LA MONEDA DE LA EDUCACIÓN.

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UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON

PREPARATORIA NO.2

ENSAYO:

LA MONEDA DE LA EDUCACION.

Comprensión y Expresión Lingüística Avanzada.

MAESTRA: Estrada Luévano Miriam.

INTEGRANTES:

Orlando Daniel Arroyo Ortiz #4

Axel Federico Esquivel Hernández #10

Luis Fernando Muñoz Morales #28

Kevin Isachart Rodríguez Zavala #36

Ricardo Jair Rojas Ramírez #37

Elda Alejandra Sánchez Mora #38

Fecha de entrega: martes 19 de mayo de 2015

¿La educación privada es realmente superior a la educación pública?

Introducción.

Desde hace algunos años, esta cuestión se ha puesto en boca de los estudiantes mexicanos.

La finalidad de este esbozo es dar a conocer una perspectiva sobre lo que se cree es la educación privada frente a la educación pública, dejando en claro que no todo lo que se dice sobre este tema es realmente verdad.

Se musitará sobre los puntos de vista de cada sistema de enseñanza pasando por estadísticas nacionales, ventajas y desventajas de los dos tipos de educación en México hasta encuestas a padres de familias de estudiantes.

Se pretende dar a conocer el por qué la educación privada esrealmente mejor para los mexicanos que  predeterminadamente optan por la enseñanza privada ya que trae consigo prelaciones con respecto al sector público.

Este tema es de suma relevancia  para la educación, la información que se mostrará a continuación se deja a criterio del lector y a su postura sobre el tema.

Tesis.

La educación en México tiene deficiencias históricas.

Es necesario evaluar el sistema educativo, empezando por el secretario y los altos mandos de la SEP.

En México hay dos diferentes formas de institución de aprendizaje tales como la educación pública y la educación privada.

Se ha demostrado que los estudiantes que han estado o están en una escuela privada tienen mayores calificaciones y mejores resultado que los que han estado en una escuela pública.

Los dos tipos de instituciones tienen su forma de enseñar y de evaluar, en las escuelas privadas además de llevar materias particulares igualmente  llevan unas extras que ellos mismo agregan en su educación, por lo que se ha destacado que las escuelas privadas son mejor que las de gobierno, el problema es que no todos los estudiantes pueden entrar en una escuela privada, estas escuelas cobran por la educación de sus hijos ya que estos no están por el estado y tienen que depender de si, no como las públicas, que tiene un apoyo monetario por parte del gobierno.

Un estudio realizado por la Economic and Social Research Council ha revelado que al estudiar en una escuela privada no incrementa las posibilidades de ser aceptado en una universidad, sin embargo los estudios privados si tienen un efecto positivo a los salarios en los trabajos así como los antecedentes familiares, la calidad de la escuela y el tipo de trabajo, ya que se piensa que las escuelas privadas al tener una metodología más eficiente que en una privada la persona debe de tener, por ende, una mejor y más amplia educación.

Para comprobar esto se puede hacer una comparación muy simple con el promedio de todos los estudiantes de bachillerato, de los estudiantes, la nota promedio de las escuelas públicas es de 69.2 y en las escuelas privadas consiguen una nota promedio de 79.9, más de 10 puntos de diferencia.

Ahora de los 35,000 estudiantes que llegaron al bachillerato en el 2012, 29,000 llegaron de colegios públicos, un 83% del total y 6,000 llegaron de colegios privado, un 17%, en este caso los 29.000 estudiantes públicos fue de 69,2 y de los estudiantes privados fue de 79,9.

Al comparar las notas de los pocos estudiantes de los colegios privados con una cantidad igual de los mejores resultados de los estudiantes de colegios públicos se obtiene un resultado sorpresivo.

Desarrollo.

La educación en México se compone de tres principales tipos de niveles: la educación básica, la educación media superior y la educación superior.

Al mismo tiempo, estos tres tipos de educación se separan en educación pública y educación privada. En los últimos años se dice que la educación privada es muy superior a la educación pública. Pero.  ¿Qué tan consientes son los mexicanos para afirmar esta duda? ¿Es realmente esto cierto?

Por ley, las escuelas públicas tienen la obligación de aceptar a cualquier estudiante que quiera ingresar, que debe ser gratuita ya que se pagan mediante los impuestos de los ciudadanos. En cambio se dice que no todas las escuelas públicas tienen el mismo nivel independientemente si son administradas por el mismo establecimiento.

Las escuelas privadas generalmente son de prestigio, usualmente no a todos se les permite ingresar a estas, mensualmente se le debe pagar a la institución una cuota elevada para que un estudiante pueda cursar algún grado en la misma.

 La diferencia es que las personas dicen  que en las escuelas privadas los estudiantes  se forman mucho mejor a una publica, ya que los estudiantes suelen ser más concretos. Además, las escuelas privadas suelen tener una economía elevada y por lo tanto mejores recursos para el aprendizaje.

En cambio, las escuelas públicas no cuentan con recursos suficientes para la enseñanza recientemente anunciado por la OCDE.

Se entiende por público aquello que todos pueden tener, se comparte y se construye por los mismos que es lo que sucede con la educación pública.

El principal objetivo de la escuela pública según la SEP es que todos puedan tener derecho a estudiar para que el país pueda salir adelante en el ámbito de educación y competir con países que llevan la delantera.

Recientemente la OCDE (Organización para la cooperación y desarrollo económico) presentó las características que destaca la educación en México. Un dato relevante es que el gasto de educación en el país fue de 6.4, superior al 5.8 de la misma OCDE. En 1994 y 2005 el gasto de educación básica incrementó un 47 por ciento siendo el país con más incremento. Estos indicadores dan cuenta de que en los últimos diez años se han destinado recursos crecientes para la educación pública.

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