LA NETIQUETA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

INGENIERÍA INDUSTRIAL

DOSQUEBRADAS-COLOMBIA

22 DE AGOSTO 2012

• Introducción ………………………………………………….3

• Ventajas del uso de la netiqueta……………………………....4

• Compromiso del estudiante…………….…………………….5

• Conclusiones……………………………....………………….6

• Bibliografía…………………………………………………...7

1. Introducción

En este trabajo podremos ver el punto de vista que tiene el estudiante de la netiqueta, con el fin de que comience a aplicarla de manera cotidiana el uso de unas normas que están regidas en internet, para una buena presentación de las tareas y documentos mandados por los sitios de mensajería y foros educativos.

También mostrar el compromiso del estudiante en su uso diario y cotidiano de estas normas, paraqué tenga una mejor comunicación y entendimiento con sus compañeros de trabajo y tutor de curso.

Mostrar las ventajas del uso de la netiqueta desde el punto de vista personal, para que el tutor del curso verifique si se tiene una idea concreta de lo que se aprendió y le enseñe y muestre recursos de cómo aplicarlos al trabajo diario

2. Ventajas del uso de la netiqueta según el punto de vista personal.

Para mí el uso de la netiqueta es de gran importancia, porque facilita el uso de los medios de comunicación y de mensajería a la hora de mandar correos y trabajos por internet, esto se logra usando una serie de pasos que hacen que los trabajos y los correos que enviamos a los demás queden bien elaborados y sean de buen entendimiento para el receptor.

Permite identificar cuando nos llega alguna información que tipo de persona nos la está mandando y a la hora de tener que leerla nos facilita el entendimiento de los documentos, saber de quién es y para que es, también tiene otro fin y es enseñarnos a no mandan mensajes no deseados a los demás, o correos masivos que a los demás les pueden molestar, saber qué tipos de formatos no debemos utilizar para mandar un trabajo, identificar qué tipos de correos pueden ser perjudiciales y peligrosos para nuestra computador y saber qué tipo de información es falsa, verdadera, o solo publicitaria.

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