LA NUEVA CULTURA AMBIENTAL EN CENTROS EDUCATIVOS
Enviado por Mari2018 • 12 de Octubre de 2015 • Síntesis • 433 Palabras (2 Páginas) • 154 Visitas
CULTURA AMBIENTAL EN COLEGIOS EDUCATIVOS
La conservación del medio ambiente, es sin dudas, un tema de interés de toda sociedad y es por medio de una cultura ambiental reforzada, que se logrará el compromiso y la participación de la población hacia el cuidado del medio en donde vivimos. Pero son, verdaderamente los niños y adolescentes, los futuros ciudadanos, en quienes se debe procurar despertar una conciencia ambiental, por ello es urgente promover la cultura ambiental en el Perú, teniendo como punto de origen a los centros educativos básicos.
La cultura ambiental constituye un factor importante en el crecimiento de un país y el Perú no debe estar ajeno a esta realidad, además de reconocer que la responsabilidad de esta tarea involucra a diversos factores pero sobretodo al Gobierno y su Ministerio de Educación, sumado también su reciente Ministerio de Ambiente, pero actualmente las autoridades a cargo no la toman en cuenta suficiente en las reformas llevadas al sector educativo, quedando así limitada su enseñanza y por ende, no promoviendo en los estudiantes una concientización en temas medioambientales,
Actualmente, según el MINEDU, son más de 8 millones de estudiantes de colegios primarios y secundarios, y es en sus centros de estudios en donde se complementarán su formación a través del aprendizaje, entonces es vital implementar cursos y programas que lo incentiven. Una propuesta interesante acerca de las acciones tomadas en el 2011 por el MINEDU es el “Proyecto de Educación en Ecoeficiencia en Instituciones Educativas Públicas” (Ecolegios), la cual busca implementar programas de ecoeficiencia a través de capacitaciones y proyectos tanto en maestros y alumnos, pero es en este año que recién el MINEDU inicia los proceso de evaluación de logros ambientales, demostrando que aún queda una largo camino por recorrer.
Es indispensable que las autoridades tome control acerca de la educación ambiental en colegios, por lo cual deben seguir tomando medidas para implementarla e incentivarla, es decir, se debe invertir ahora una mayor cantidad de recursos en proyectos que pongan en contacto a los alumnos de educación básica con la ciencia y la tecnología, como huertos, econegocios, arborización y otros, además promover campañas de información y capacitar a los docentes en temas medioambientales, ya que son ellos quienes guiarán a los alumnos en la adquisición de prácticas a favor del medio ambiente.
En este sentido, el sector educativo tiene el enorme compromiso de brindar una educación de calidad a miles de niños y adolescentes, sin dejar de lado temas medioambientales y así permitir que el ambiente y la educación vayan juntos por el bien del futuro del Perú.
MOG
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