LA PASTORELA

Ciclo Escolar: Escuela Primaria: Vertiente/Periodo escolar

TEMÁTICA: Fortalecimiento del aprendizaje ACTIVIDAD SUGERIDA: obras de teatro, Diseño de material didáctico, Organización de eventos (ferias, encuentros, entre otros),

Diagnostico: el grupo con el cual realizaré el proyecto PATCM será con 4 “A” de la escuela “francisco González Bocanegra”; ubicada en Villa Bernal, Ezequiel Montes, Querétaro. Dicho grupo cuenta con un total de 28 alumnos de los cuales 15 son niñas y 13 niños. Este grupo tiene tendencias participativas, son muy alegres y esforzadores, de igual forma cuentan con características muy sociables y en su mayoría la falta de opinión no es su fuerte.

De igual forma la mayoría de estos niños vienen de familias de escasos recursos y en algunos casos de familias disfuncionales; lo cual lleva a tener en ellos un desempeño académico no muy certero. Sin embargo explotar alguna actividad para con esta llevar de lo artístico a lo académico seria una gran hazaña.

Tomando en cuenta esto, donde algunos niños presentan serios problemas en su desempeño educativo, he tomado como temática “fortalecimiento del aprendizaje” para así tratar de anivelar a aquellos niños que presentan este problema

OBJETIVO: Propiciar y promover en los alumnos las habilidades y conocimientos en expresiones artisticas como lenguaje corporal, teatro y danza.

Aprendizajes esperados:

• Conoce con el formato gráfico de las obras de teatro.

• Identifica las características de un personaje a partir de descripciones, diálogos, y modo de participación en la trama.

• Identifica la pastorela como expresión de la cultura.

• Identifica los turnos de intervención en diálogos teatrales.

• Interpreta las acotaciones en una obra de teatro.

• Interpreta a un personaje de una obra de teatro.

• Adapta el ritmo y su expresión oral de acuerdo con las intenciones o características de un personaje.

• Toma acuerdos para la realización de tareas conjuntas.

• Atiende a las sugerencias de otros para mejorar el propio desempeño.

Programación Implementación Seguimiento Evaluación

Meta Actividad Temporalidad Producto esperado Evidencia Instrumento Resultado

El alumno lograra conocer con certeza el formato grafico de las obras de teatro asi como las caracteristicas de un personaje con referencia a trama dentro de la obra. Se investigaran diferentes obras teatrales y se conocerá sus características y algunas diferencias con un cuento normal.

Se realizara un cuadro de comparación para saber sus diferencias.

Se leerá la obra de teatro de la pagina 48 del libro de español 4to grado y posteriormente cada niño tomará un personaje de esta obra para conocer sus características y las plasmará en una cartulina con sus aspectos mas importantes del

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