LEY DE EDUCACION

Ley general de educacion

Artículo 7o.- La educación que impartan el Estado, sus organismos descentralizados y los

particulares con autorización o con reconocimiento de validez oficial de estudios tendrá, además de los

fines establecidos en el segundo párrafo del artículo 3o. de la Constitución Política de los Estados Unidos

Mexicanos, los siguientes:

Párrafo reformado DOF 17-04-2009, 17-04-2009, 28-01-2011

IV.- Promover mediante la enseñanza el conocimiento de la pluralidad lingüística de la Nación y el

respeto a los derechos lingüísticos de los pueblos indígenas.

Los hablantes de lenguas indígenas, tendrán acceso a la educación obligatoria en su propia lengua y español.

Fracción reformada DOF 13-03-2003

V.- Infundir el conocimiento y la práctica de la democracia como la forma de gobierno y convivencia que permite a todos participar en la toma de decisiones al mejoramiento de la sociedad

VI.- Promover el valor de la justicia, de la observancia de la Ley y de la igualdad de los individuos ante ésta, propiciar la cultura de la legalidad, de la paz y la no violencia en cualquier tipo de sus

manifestaciones, así como el conocimiento de los Derechos Humanos y el respeto a los mismos;

Fracción reformada DOF 17-06-2008, 28-01-2011

CAPITULO IV

DEL PROCESO EDUCATIVO

Sección 1.- De los tipos y modalidades de educación

Artículo 38.- La educación básica, en sus tres niveles, tendrá las adaptaciones requeridas para

responder a las características lingüísticas y culturales de cada uno de los diversos grupos indígenas del país, así como de la población rural dispersa y grupos migratorios.

Artículo 39.- En el sistema educativo nacional queda comprendida la educación inicial, la educación especial y la educación para adultos.

De acuerdo con las necesidades educativas específicas de la población, también podrá impartirse

educación con programas o contenidos particulares para atender dichas necesidades

Artículo 41.- La educación especial está destinada a personas con discapacidad, transitoria o

definitiva, así como a aquellas con aptitudes sobresalientes. Atenderá a los educandos de manera

adecuada a sus propias condiciones, con equidad social incluyente y con perspectiva de género.

Párrafo reformado DOF 12-06-2000, 17-04-2009, 28-01-2011

Tratándose de menores de edad con discapacidad, esta educación propiciará su integración a los

planteles de educación básica regular, mediante la aplicación de métodos, técnicas y materiales

específicos. Para quienes no logren esa integración, esta educación procurará la satisfacción de

necesidades básicas de aprendizaje para la autónoma convivencia social y productiva, para lo cual se elaborarán programas y materiales de apoyo didácticos necesarios.

Párrafo reformado DOF 12-06-2000, 28-01-2011

“POLITICAS Y FUNDAMENTOS DE LA EDUCACION

INTERCULTURAL BILINGÜE”

1.- ¿CUALES LEYES, NORMAS, Y REGLAMENTOS HABLAN SOBRE LA ATENCION EDUCATIVA DE LA DIVERSIDAD, A NIVEL INTERNACIONAL Y EN MÉXICO?

 EN LA CONSTITUCION POLITICA DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS. EN LOS ARTICULOS:

 1º EN EL CUAL ESTABLECE- LA PROHIBICION DE LA DISCRIMINACION EN MÉXICO POR ORIGEN ETNICO O CUALQUIER OTRA CONDICION.

 2º RECONOCE LA COMPOSICION PLURICULTURAL DE LA NACION MEXICANA “SUSTENTADA ORIGINALMENTE EN SUS PUEBLOS INDIGENAS, DONDE SE GARANTIZA EL DERECHO DE DICHOS PUEBLOS A PRESERVAR Y ENRIQUECER SUS LENGUAS, CONOCIMIENTO Y CULTURA. ASI COMO ES OBLIGACION GUBERNAMENTAL ESTABLECER POLITICAS ORIENTADAS PARA ALCANZAR LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES, LA ELIMINACION DE PRÀCTICAS DISCRIMINATORIAS Y EL DESARROLLO INTEGRAL DE LAS COMUNIDADES.

 3º NOS HABLA SOBRE LA OBLIGATORIEDAD DE LA EDUCACION, ASI COMO EL RECONOCIMIENTO DE LA COADYUVACIA DE LA EDUCACION PARA SU LOGRO. TAMBIEN SEÑALA LA IMPORTANCIA DE ABATIR LAS CARENCIAS Y REZAGOS QUE AFECTAN A LOS PUEBLOS INDIGENAS.

 LEY GENERAL DE LOS DERECHOS LINGUISTICOS DE LOS PUEBLOS INDIGENAS: TIENE POR OBJETO REGULAR EL RECONOCIMIENTO Y LA PROTECCION DE LOS DERECHOS LINGÜISTICOS, INDIVIDUALES Y COLECTIVOS DE LOS PUEBLOS INDIGENAS Y COMUNIDADES INDIGENAS, PROMOVER EL USO Y DESARROLLO DE LAS LENGUAS INDIGENAS. RECONOCE LAS LENGUAS INDIGENAS COMO LENGUAS NACIONALES, POSEE LA MISMA VALIDEZ QUE EL ESPAÑOL EN EL TERRITORIO.

 CONVENIO 169 DE LA ORGANIZACIÓN INTERNACIONAL DEL TRABAJO, SOBR

E LOS PUEBLOS INDIGENAS Y TRIBALES EN PAISES INDEPENDIENTES, ES UN INSTRUMENTO

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