LOCALIDAD:SANTO DOMINGO KESTE, CHAMPOTON CAMPECHE

PRIORIDAD

MEJORA DE LOS APRENDIZAJES

PROBLEMA

El 12 % de los alumnos no logra consolidar la lectura y la escritura el 16 %, lo que dificulta  adquirir la comprensión lectora. En cálculo mental el 20 % está en rezago.

OBJETIVO

Disminuir el porcentaje de los alumnos que requieren ayuda para consolidar su lectura y escritura mediante estrategias para mejorar la compresión lectora

META

Lograr que el  90% de los alumnos consoliden su lectura y escritura y así mejorar  su comprensión lectora durante el ciclo escolar.

Acciones

Responsables

Recursos

Costos

Tiempo

1. Lectura de distintos tipos de textos en sus distintas modalidades.

1. Feria de lectura. (Día internacional de libro).

1. Redacción y revisión de distintos tipos de textos.

1. Antología de cuentos creados.

1. Talleres de ortografía.

1. Concursos de escritura.

Docentes.

Comisionado, Director y docentes.

Docentes.

Docentes

Director y docentes de grupo, ATP.

Todo el personal.

Libros de texto.

Hojas blancas, libros del rincón, etc.

Cuadernos, hojas blancas.

Hojas blancas, lapiceros.

Laptop, cañón, láminas.

Hojas blancas y de colores, lápiz, etc.

$100

$300

$200

$400

$300

$400

Durante todo el ciclo escolar

Bimestral.

Durante todo el ciclo escolar.

Al final del ciclo escolar.

Bimestral

Semestral

PRIORIDAD

MEJORA DE LOS APRENDIZAJES

PROBLEMA

El 40% de los alumnos no logra resolver problemas con operaciones básicas según su grado, lo que dificulta adquirir contenidos de mayor complejidad en matemáticas.

OBJETIVO

Disminuir el porcentaje de alumnos que requieren apoyo en el uso de las operaciones básicas. mediante estrategias , actividades lúdicas y material concreto para favorecer aprendizajes de mayor complejidad

META

Lograr que el 80% de todos los alumnos resuelvan problemas usando las operaciones básicas durante el ciclo escolar.

Acciones

Responsables

Recursos

Costos

Tiempo

1. Resolución de distintos problemas matemáticos contextualizados.

1. Taller de las operaciones básicas.

1. Feria de las matemáticas.

Docentes de cada grupo.

Docentes de cada grupo.

Todo el personal de la escuela.

Láminas, plumones, hojas blancas.

Cuadernos, lapiceros.

$300

$200

Durante todo el ciclo escolar.

Mensual.

Al final del ciclo escolar.

PRIORIDAD

REZAGO Y DESERCION ESCOLAR

PROBLEMA

El 30% de los alumnos no asiste de manera regular a clases, lo que dificulta el proceso   enseñanza – aprendizaje

OBJETIVO

Disminuir el porcentaje de alumnos que faltan constantemente para evitar los índices de reprobación.

META

Lograr que el 90% de los alumnos asistan constantemente para mejorar su desempeño académico durante el ciclo escolar.

Acciones

Responsables

Recursos

Costos

Tiempo

1. Registro de asistencia.

1. Reconocimientos a grupos.

1. Actividades lúdicas.

Comisionado y docentes de grupo.

Director de la escuela.

Docentes de grupo y director.

Cuaderno, lapiceros, hojas blancas, banderines.

Diplomas, hojas, tinta, etc.

Cañón, láminas, juegos, etc.

$300

$300

$300

Todos los días del ciclo escolar.

Bimestral

Mensual