. LOS RESULTADOS DE EVALUACIONES INTERNACIONALES EN MATEMÁTICAS

ACTIVIDAD 2. LOS RESULTADOS DE EVALUACIONES INTERNACIONALES EN MATEMÁTICAS (AEV)

• Preguntas de reflexión:

1. ¿En qué pruebas internacionales que incluyen matemáticas participa nuestro país?

R= En PISA.

2. ¿Cuáles han sido los resultados para México?

R= En PISA los resultados han sido positivos, ya que se ha estimado un avance en el nivel de aprendizaje y competencias que poseen los estudiantes, en cuanto a Matemáticas y Español.

3. ¿Qué se ha hecho con la información que se obtiene?

R= Detectar como se encuentra la población mexicana en comparación con otros países, así como saber el nivel de aprendizaje en él se sitúan los alumnos.

• Preguntas sobre la lectura:

1. ¿Qué es PISA?

R= PISA es un proyecto comparativo de evaluación impulsado por la OCDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos), un rasgo característico de PISA es su vocación integradora, ya que se basa en la colaboración de los países participantes y es dirigido de manera conjunta a partir de intereses comunes en política educativa. PISA es un programa diseñado específicamente para incidir en la política educativa y aportar sistemáticamente datos, informes, análisis y reportes dirigidos a la sociedad en general y a quienes toman las decisiones respecto a los asuntos más relevantes de la política educativa. Su grupo objetivo es la población de 15 años que se encuentra en el momento de ingresar a la educación postsecundaria o están a punto de incorporarse a la vida laboral.

2. ¿Qué evalúa Pisa?

R= Las aptitudes o competencias que los estudiantes necesitarán a lo largo de la vida, en tres dominios o áreas: Lectura, Matemáticas y Ciencias.

3. ¿Cuáles son los riesgos que pueden ocurrir si se distorsiona la información?

R= Se obtendrán resultados negativos, y no comprenderá bien la información.

4. ¿Cuáles son los niveles de desempeño en Matemáticas?

Nivel Puntaje

6 más de 668

5 de 607 a 668

4 de 545 a 606

3 de 483 a 544

2 de 421 a 482

1 de 358 a 420

Debajo del nivel 1 menos de 358

R=

• Tabla

Año Países participantes 1, 2. Énfasis Alumnos participantes Escuelas participantes Posición ocupada por México Puntaje (dado en escala estandarizada de 200 a 800 puntos, con media en 500)

Lectura Matemáticas Ciencias

2000 43 Lectura 5 276 183 422 397 422

2003 41 Matemáticas 29 983 124 400 385 405

2006 57 Ciencias50%, Lengua y Matemáticas 50% 30 971 258 secundarias

935 bachilleratos

47 capacitación para el trabajo

Último de los

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