La Deserción Escolar En Programas De Reeducación
Enviado por • 21 de Octubre de 2012 • 230 Palabras (1 Páginas) • 368 Visitas
En nuestro país existen numerosos centros, dedicados a la rehabilitación de jóvenes en situación de infracción de la ley. Uno de los problemas que afecta este proceso, es el elevado índice de deserción, que ronda el 70% en la Institución de Trabajo San José y el bajo número de rehabilitados. En algunas investigaciones se estima que solo se rehabilita uno de cada diez infractores. Por lo anterior, resulta de gran interés desarrollar propuestas de investigación y de intervención que traten de analizar las causas y las razones de dicho fenómeno. En este sentido, el propósito de esta investigación es determinar los factores que inciden en la deserción de los jóvenes del programa de orientación y acompañamiento en la Institución Educativa de Trabajo San José. Así en el presente artículo, se muestra el desarrollo de un estudio descriptivo, fundamentado en un diseño mixto. Para la recolección de los datos se creó una encuesta dirigida a los jóvenes y una entrevista semi estructurada, aplicada a los docentes, a través de las cuales se pudo identificar que una de las principales causas de la baja motivación con respecto al programa de reeducación, se desprende de variables como la necesidad de consumo de psicoactivos, dificultades socioeconómicas y la falta de apoyo familiar, principales factores que afectan negativamente el éxito del programa.
Palabras claves: Deserción, jóvenes infractores, reeducación, resocialización.
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