La Guajira Analfabeta
Enviado por johanna.celedon • 15 de Septiembre de 2013 • 973 Palabras (4 Páginas) • 415 Visitas
El departamento de La Guajira con 137 mil iletrados, según el Ministerio de Educación, tiene la tasa de analfabetismo más alta del país.
La península de La Guajira, es uno de los departamentos más ricos en recursos naturales de Colombia, sin embargo, las estadísticas indican que su población parece no beneficiarse en su totalidad con la riqueza de su departamento, puesto que sus índices de desarrollo social son unos de los más bajos del país. El más preocupante es el analfabetismo que representa en el departamento un 36.2% de la población.
Según cifras del DANE, el departamento, cuenta con 846.609 habitantes aproximadamente, donde un 42.4% de la población es indígena. Penosamente el 60% de los Wayúu son analfabetas. Aunque el problema de analfabetismo en la cultura wayúu puede ser debatible desde la parte étnica por dejar de lado el conocimiento tradicional indígena reconocido en la Ley 21 de 1991, es inadmisible que la cifra de analfabetismo en los descendientes nativos de esta región sea tan elevada. El profesor de la institución educativa Ana Joaquina Rodríguez del corregimiento de Cañavelares ubicado en el sur del departamento, Carlos Gámez, atribuye esta cifra al mal uso de los recursos por parte de la secretaría de educación. “Los centros nocturnos de educación adulta existentes en la región son pocos, puesto que en ocasiones no se cuenta con los recursos para adquirir un espacio o para pagarle a los educadores que trabajan allí”, afirmó el docente.
En los municipios se han hecho varios intentos para bajar la cifra de analfabetismo pero en la mayoría de las veces estos han fracasado. Durante la administración del 2004 al 2007 se desarrolló un proyecto con la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD), que tuvo como objetivo enseñar a leer y a escribir a los indígenas de algunos municipios. En el periodo de gobierno anterior (2008-2011), se contrató a una fundación para erradicar el problema, pero los resultados aún se siguen esperando. Para Claudia Sarmiento, una beneficiaria del programa de educación nocturna del municipio de San Juan del Cesar, el servicio que brindaban estos centros hace algunos años era muy bueno. “Cuando yo estudiaba, el centro nos ofrecía muchas oportunidades, de hecho, no solo aprendíamos lo académico, sino que nos enseñaban actividades distintas como tejido y decoraciones para el hogar. Pero ahora todo es más desorganizado y ya no es lo mismo”, afirma Claudia.
Secretaría de Educación Departamental, creó y desarrolló proyectos para ayudar a personas mayores de 15 años que no sabían leer ni escribir. Según una fuente oficial, esta institución se gastó un número considerable de regalías para dar inicio a estos proyectos, sin embargo, durante los últimos 9 años toda la inversión hecha por el departamento para erradicar el analfabetismo se perdió. Para Jazmín Bolaño, una docente del municipio de Fonseca, el hecho de que los proyectos fracasaran no es culpa solamente del departamento, sino también
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