La actividad comienza con una salida a un parque cercano
Enviado por jonjoseba • 11 de Marzo de 2013 • 224 Palabras (1 Páginas) • 342 Visitas
6. DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD
La actividad comienza con una salida a un parque cercano al centro con el objetivo de que los niño y niñas contrasten lo realizado en el mural con la realidad.
Una vez lleguemos al parque, observaremos los objetos naturales del entorno (frutos, arboles, hojas, piedras…) , para motivar la observación realizaremos preguntas como “¿En qué se parece lo que vemos a nuestro mural?”, “Que les pasa a las hojas?”, “¿Hace viento?”, “¿Llueve?”, …
Después recogeremos las hojas caídas de los arboles observándolas, manipulándolas, etc. y les preguntaremos “¿Suenan al cogerlas?”, “¿De qué color son?”, “¿Están arrugadas?”…
Además de las hojas también recogeremos frutos, palitos, piedritas, yerba, etc. haciendo que los niños y niñas entren en contacto con la naturaleza.
Una vez volvamos al aula, realizaremos un juego con el que observaremos los conocimientos que poseen los niños y niñas sobre los elementos que hemos recogido.
El juego se llamará “La bolsa mágica” en la que los alumnos/as experimentarán distintas sensaciones táctiles, visuales y auditivas .Consiste en introducir algunos de los objetos que hemos recogido en una bolsa , cada niños/a con los ojos vendados deberá de introducir la mano en la bolsa y solamente tocándolo, deberá decir de que objeto se trata.
Para finalizar pegaremos las hojas, palos y piedritas restantes en nuestro mural.
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