“La ciencia, su método y su filosofía”. Bunge Mario

ESCUELA  JURIDICA Y FORENSE DEL SURESTE

LICENCIATURA EN DERECHO Y JUICIOS ORALES

TEORIA DEL PROCESO

SEGUNDO CUATRIMESTRE

PROFA: LIC. BEIRUT HERNANDEZ

ALUMNO: FAUSTINO ALONZO HUGO

        “La ciencia, su método y su filosofía”.

                                                   Bunge Mario

Es cierto que la ciencia no es para todos, los límites de su comprensión aún están siendo desvelados por  hombres que en su mejor intento se esfuerzan por hallarle razones. ¿Será el saber de la ciencia lo que hace al hombre, un ser superior? Teniendo una visión antropocentrista, sí; puesto que poseemos conocimiento científico.

Pareciera que hablando de conocimiento científico, ramas de especialización y demás, no estamos ocupándonos más que de hablar de lo obvio, y es precisamente esto lo que es de mi interés resaltar; este ensayo es una reflexión acerca de la importancia que tiene reaccionar ante el por qué de las cosas, es una prórroga abierta a la discusión y comprensión de hechos tan importantes, significativos, que pasan desapercibidos en la actualidad puesto que nos son hechos comunes y cotidianos. Hay que comprender la labor tan importante que este físico y filósofo ha hecho en sus investigaciones al proponer un modelo de investigación científica, de la cual, es innegable la participación de las ramas del conocimiento.

Desde hace mucho tiempo el hombre estudia y se desarrolla en diferentes ramas especializadas  del conocimiento, el que a su vez se clasifica en tres: 1) conocimiento popular, 2) conocimiento de divulgación, 3) conocimiento científico.

1. El primero refiere al conocimiento que alberga el vulgo basados en títulos de preparación atribuidos por autonombramiento, que no refiere citas y fuentes fidedignas de información y que van dirigidos a todo público, ejemplos de ello son las revistas de índole temático, leyendas populares, etc. Su meta es enunciar, pronunciar, enumerar. El tipo de datos que se manejan son de cuarta mano hasta sexta.

2. Los conocimientos de divulgación son los que sí anotan autor con títulos, refieren notas y bibliografía confiable, y van dirigidos al público especializado en una rama del conocimiento científico y su meta es explicar. Un ejemplo son los congresos, los simposios , mesas redondas, etc. Los tipos de datos que se manejan son de segunda a tercera mano.

3. El conocimiento científico es aquél que busca predecir hechos y hacer normas o leyes que permanezcan para el conocimiento científico. Va dirigido a hombres de ciencia exclusivamente y ejemplos de este tipo de información se encuentran en congresos cerrados y manejan datos de primera mano.

Datos de primera mano leímos con “la ciencia su método y su filosofía”  donde Bunge nos proporciona varias definiciones y descripciones que nos aproximan al concepto de ciencia. Así, entiende que la ciencia puede caracterizarse como “conocimiento racional, sistemático, exacto, verificable y, por consiguiente, falible”. Considera que ciencia es “un bien por sí mismo, esto es, como un sistema de ideas establecidas provisionalmente -conocimiento científico-“. Más recientemente, Bunge la define como “el estudio de la realidad por medio del método científico y con el fin de descubrir las leyes de las cosas”. Propone una metodología, que es el objeto del conocimiento científico y las herramientas básicas de  ésta son aquellas que nos llevan a realizar  investigación científica para obtener finalmente conocimiento científico.

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