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La coordinación, evaluación, supervisión y evaluación de la gestión de la enseñanza y el aprendizaje en la educación básica, la formación profesional de los medios de comunicación y programas de educación a distancia


Enviado por   •  25 de Mayo de 2014  •  Informe  •  379 Palabras (2 Páginas)  •  443 Visitas

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Origen

Misión

Promover en la sociedad venezolana en concordancia con los lineamientos de la nación y el estado, un mayor nivel de desarrollo socio cultural mediante la formación integral de todos los ciudadanos y ciudadanas capaces de enfrentar la vida. Construir su propio destino, responsables con sus núcleos familiares y solidarios social y culturalmente con la comunidad, comprometidos con la patria y con la salvaguarda de los valores culturales de la nación venezolana

Visión

Constituye la coordinación en materia de política educativa, (Educación formal), identificada con los planes y lineamientos nacionales, que incorpora e implementa las innovaciones y cambios que tienen lugar en el campo del conocimiento y el manejo de la información como aspecto esencial del desarrollo integral del ser humano, mediante una formación con pertinencia social y asegurando la participación activa emprendedora, solidaria y ética de los hombres y mujeres en los procesos de transformación socio políticos y económicos que se desarrollan en el país

Objetivos

Coordinar, asesorar, controlar y evaluar la administración de los procesos de enseñanza y aprendizaje en los programas educación básica, media profesional y formación a distancia

• Establecer lineamientos técnicos, docentes y administrativos para fortalecer la acción docente.

• Verificar el cumplimiento de las normas, procedimientos y lineamientos establecidos en la administración de los procesos de orientación, enseñanza y aprendizaje.

• Controlar la ejecución docente de educación básica, media profesional y formación a distancia.

• Hacer seguimiento al proceso de orientación, enseñanza y aprendizaje en los programas educación básica, media profesional y formación a distancia.

• Efectuar diagnóstico preventivo y correctivo sobre la capacidad instalada de la infraestructura (aulas, talleres, laboratorios), con la finalidad de determinar el uso real de los espacios destinados para la acción docente.

• Corregir desviaciones técnicas, administrativas y docentes identificadas en el proceso de supervisión en las coordinaciones educación básica, media profesional y formación a distancia.

• coordinar el proceso entrega de certificados de aprobación de formación a distancia.

• Mantener canales de comunicación y cooperación con organismos intra e intersectoriales nacionales e internacionales, a fin de realizar intercambios de investigación orientada a la obtención de innovaciones y transferencias tecnológicas que puedan ser aplicadas en los procesos de orientación, enseñanza y aprendizaje en materia de educación formal.

• Establecer necesidades de dotación didáctica requeridos para el desarrollo de la acción docente en las coordinaciones de educación básica, media profesional y formación

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