CUESTIONARIO LAS LÓGICAS DE LA VIDA
CONCEPTOS | RESPUESTAS |
- Enunciar un concepto de cultura de acuerdo a la lectura realizada.
| la cultura cambia bajo la presión que supone construir posibilidades de sobrevivencia para la vida misma, es decir, cuando la vida se ve amenazada y como respuesta creativa a dicha amenaza. |
- Enunciar en qué consiste la lógica de la conservación.
| La lógica de conversión consistió en que las especies se reproducen con las mismas características de quienes las engendran. Si sólo existiese la fuerza de conservación, la vida seguiría siendo igual a la primera forma de vida que se dio hace tantos millones de años. |
- Enunciar en qué consiste la lógica del cambio.
| Las especies se han ido diversificando, posibilitando la aparición de nuevas formas de vida. Si sólo existiese la fuerza de cambio, cada que naciese un niño estaríamos atentos a los nuevos cambios registrados en él |
- Enumere tres aprendizajes culturales que se infieren de la lectura realizada.
| - estudios que sostienen que los elefantes se transmiten culturalmente aprendizajes importantes para la sobrevivencia de su especie, como los lugares donde pueden encontrar agua, según las distintas épocas del año.
- Hay otro tipo de aprendizajes que no están previamente definidos a través de los genes. En consecuencia, necesitan ser enseñados y aprendidos, es decir, transmitidos de generación en generación a través de la cultura.
- Yo no puedo tomar la decisión de que mis hijos nazcan con alas, pero sí puedo incidir en que sus comportamientos respondan menos a esquemas patriarcales y machistas. El primero supondría una transformación de tipo genético, mientras el segundo corresponde a un cambio en el ámbito de lo cultural.
- la suerte de una manada de elefantes puede peligrar si matan a la elefanta líder. Paradójicamente, son los aprendizajes culturales los que garantizan una mayor capacidad de adaptación a nuevas condiciones medioambientales.
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- Enunciar un referente o componente que no está incluido en este cuestionario sobre el que desea pronunciarse.
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- Enunciar la relación que existe entre conflicto y paz y la realidad social.
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