“La enseñanza y el orden económico...”
Enviado por j3nrr0rr1 • 7 de Enero de 2016 • Ensayo • 969 Palabras (4 Páginas) • 303 Visitas
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Universidad Privada del Estado de México
Plantel Ecatepec
Licenciatura en Pedagogía
HSTORIA DE LA EDUCACIÓN
Control de Lectura N°8
“La enseñanza y el orden económico…”
Vera Flores Brenda Yazmin
Grupo: 3°A
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La educación y la escolaridad son consideradas como centros de producción que como instituciones de consumo. Los principales conceptos son producción y reproducción cultural. La educación y la enseñanza como bien se sabe son procesos productivos mediante una buena organización de la enseñanza se puede analizar dentro de los marcos de formas de producción.
El proceso del trabajo se refiere a las actividades físicas de tarea el cual conlleva un contexto basado en herramientas, organización del lugar de trabajo y la interacción entre los trabajadores y otros seres humanos. La enseñanza también se ve como un proceso laboral, antes los maestros reprimían, obligaban a los alumnos con cinturón de cuero, es decir, los castigaban, esto formaba parte del proceso laboral de varios maestros. El castigo formaba parte de la maquinaria pedagógica (un ejemplo podría ser el proceso educativo de Makarenko) es importante saber los orígenes, su composición y funcionamiento de la maquinaria de la enseñanza.
Un proceso laboral se compone de un trabajador, materia prima, instrumentos y herramientas al igual que una visión o anteproyecto que oriente el proceso de trabajo al que se desee obtener. Las modalidades de enseñanza se pueden analizar mediante términos de dinámicas y así concentrarse en el interés mismo, se menciona que la historia de la enseñanza es la historia de los cambios que se han registrado dentro de los procesos laborales.
Las primeras clases prácticas son la socialización y aculturación las cuales eran impartidas por un familiar, tutor, niñera o institutriz, las actividades eran negociadas entre el tutor y la familia. Esta clase de enseñanza era la de producción artesanal, se menciona que los maestros de piano y los matemáticos se calificaban como productores artesanales.
En la producción domesticas los maestros establecían su negocio en locales o en sus propios hogares de ahí se dominaba doméstico, los maestros organizaban su propia enseñanza en relación con materias y textos definidos. Este sistema fue el precursor de una producción de bienes en la enseñanza. Estas escuelas ofrecían instrucción en lectura, escritura y algunas materias especiales como el álgebra y esgrima. Las escuelas que funcionaban con el sistema doméstico se les pueden clasificar legítimamente como escuelas privadas muchas de ellas se perdieron debido a los sistemas del Estado y se convirtió en una red de escuelas estatales su sistema tiene su propia maquinaria y programa de estudios se relacionaron a un sistema estandarizado donde se ve más una administración en la organización del sistema.
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