La proyección académica

METODOLOGIA

La proyección académica es una herramienta de apoyo que permite a los alumnos visualizar con anticipación las opciones que la institución les brinda para culminar con la Licenciatura en Relaciones Comerciales (LRC) de manera precisa y ayudar a facilitar la toma de decisiones durante la trayectoria académica.

El trabajo consiste en analizar la trayectoria académica que se va a llevar a cabo en el transcurso de LRC con el fin de que el alumnado tenga una base para tener una orientación dirigida hacia el estudio que cursara durante los 8 semestres establecidos.

Prever el estudio permite tener el control de saber qué es lo que se quiere y a donde ir, por tanto poseer una organización en el presente y a futuro por un completo análisis de lo que se va a realizar.

La institución ofrece viabilidad para tener la oportunidad de elegir lo que mejor convenga según sea el caso de cada estudiante.

 Para su elaboración se requirió realizar una amplia investigación en donde se recabaron los datos como son las: materias y sus créditos STCA, TEPIC así también sí estas son transversales y horizontales, con el fin de saber cuáles son antecedentes y precedentes respecto a su curso; el programa delfín, la movilidad académica,  necesarios para el análisis de la realización sobre la proyección académica. Fuimos al departamento de formación básica para preguntar sobre las diferentes formas de titulación, para poder titularse es un requisito que se liberen 11 créditos en LRC, estos los podrán liberar haciendo diversas actividades escolares o deportivas haciendo énfasis en que las actividades escolares liberaran 1 crédito que equivale a dieciséis horas y el deportivo 1 crédito es igual a cincuenta horas; dentro de los anteriores se encuentran diferentes actividades de acuerdo a los intereses o gustos del alumno y que cuente con las actitudes y aptitudes para la realización de ellas.

Para la realización de este trabajo se necesitaron herramientas tales como las opiniones de expertos pudiendo ser éstas de profesores, control escolar,compañeros de la carrera de la LRC que se encuentran los últimos semestres.,etc. Los consejos de éstos compañeros fue de gran utilidad para la toma de decisiones que se llevó para la realización de este trabajo, como se mencionó anteriormente los compañeros son de está unidad académica en un nivel más avanzado, que por su propia experiencia pudieron explicar cómo llevar la trayectoria de la manera más adecuada.

También nos guiamos en diversas investigaciones de diferente índole con el fin de corroborar todo tipo de datos con los cuales se contaba y estos conllevaba a la LRC.,dichos testimonios que se brindaron sirvieron de ayuda para tener una mejor perspectiva de dicha trayectoria.

Estas herramientas fueron fundamentales para tener un análisis y conocimiento de gran amplitud, así como todos los puntos ya mencionados son base para saber a lo que los estudiantes se enfrentarán durante la trayectoria de esta licenciatura. Se debe tener una buena convicción y madurez como es mencionado en el ya conocido decálogo de está institución ya que este cuenta con una amplia razón y está es suficiente para que él estudiante sepa desenvolverse en el tiempo que dure su estadía en la unidad académica, con el fin de saber lo que necesita para no desviarse del objetivo que es culminar la carrera satisfactoriamente pues cuenta con todos los apoyos necesarios para lograr el resultado esperado. También es bien sabido que el alumno debe contar con ciertas actitudes, habilidades, valores y características para que en la carrera puedas formarte en relación con el objetivo de la carrera que es que al concluir los estudios el estudiante sea capaz de analizar, plantear, controlar y dirigir todas la actividades del área comercial con una visión integral en las tendencias de mercado  con un sentido social.

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