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La rueda de San Мiguel


Enviado por   •  27 de Junio de 2014  •  Tutorial  •  4.296 Palabras (18 Páginas)  •  221 Visitas

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sapiegnpioawhgpiawgpiaidgipaiugbLA RUEDA DE SAN MIGUEL

Número de integrantes: Ilimitado

Material: Ninguno

Instrucciones:

Se unen todos de las manos y se forma una ronda (círculo).

Se va girando y se empieza a cantar la canción.

En el momento en que cada uno escucha su nombre se da la vuelta y comienza a girar de espaldas, así se queda hasta que el juego termina.

El juego termina cuando todos quedan al revés.

La canción que se canta durante el juego es:

A la rueda, rueda

De San Miguel, San Miguel

Todos cargan su caja de miel

A lo maduro, a lo seguro

Que se voltee (Nombre del niño) de burro.

LOS PILARES DE DOÑA BLANCA

Número de participantes: Ilimitado

Material: ninguno

Instrucciones:

Los niños forman una rueda con una niña al centro, un niño queda fuera del círculo, la rueda gira y todos cantan.

Cuando acaba la canción, el niño que quedó fuera trata de separar los brazos unidos, para romper el círculo.

Mientras hace eso pregunta: "¿De qué es este pilar?" y le contestan: "de oro", "de plata", etc.,

Hasta que logra romper el círculo y persigue a la niña del centro.

Cuando la alcanza, se eligen otros dos niños y se recomienza el juego.

La canción que se canta durante el juego es:

Doña Blanca está cubierta

de pilares de oro y plata,

romperemos un pilar

para ver a Doña Blanca.

-¿Quién es ese jicotillo

que anda en pos de Doña Blanca?

- Yo soy ese jicotillo

que anda en pos de Doña Blanca.

Romperemos un pilar

para ver a Doña Blanca.

EL PATIO DE MI CASA

Participantes: Ilimitado

Material: Ninguno

Instrucciones:

Los niños se colocan en círculo y uno de ellos en el centro.

Al comenzar la canción todos avanzan hacia la derecha y al decir "agáchate" los del círculo se agachan.

Al decir "Y vuélvanse..." todos se paran.

Mientras el que está en el centro se coloca las manos en la cintura y va poniéndose delante de cada uno de ellos hasta que se termina la canción.

El niño que quedo frente al que se estaba moviendo dentro del círculo pasa al centro y se repite la canción.

Ahora le toca al otro moverse como el primer compañero.

La canción que se canta durante el juego es:

El patio de mi casa

Es muy particular,

Cuando llueve se moja,

Igual que los demás.

Agáchate y vuélvete agachar,

Que las agachaditas no saben bailar.

Agáchate y vuélvete agachar,

Que las agachaditas no saben bailar.

Hache, i, jota, ka, ele, elle, eme, a,

Que si tú no me quieres

Otra niña me querrá.

Hache, i, jota, ka, ele, elle, eme, a,

Que si tú no me quieres

Otra niño me querrá.

VÍBORA DE LA MAR

Participantes: Ilimitados

Material: ninguno

Instrucciones:

Para este juego los niños deberán formar una fila.

Además de los niños en fila (línea) deberá haber dos niños (los más altos de la clase, o la maestra (o) con el niño más alto).

Estos dos niños deberán elegir un nombre, uno de los dos niños deberá llamarse melón y el otro sandía.

Estos dos niños altos, unirán sus manos en lo alto formando un puente.

El resto de los niños (los que están en fila, alineados) pasarán por debajo del puente y empezarán a cantar la canción.

Cuando el resto de los niños alineados vayan caminando, en zigzag (similar a los movimientos de la víbora o culebra) podrán recorrer todo el salón de clases o el patio, pasando por debajo del puente dos o tres veces.

La canción se repite dos o tres veces.

Al momento en que casi termina la canción. Cuando dice: día, día, día, repentinamente los niños del puente deberán bajar sus manos y atrapar al niño que en ese momento esté pasando por debajo del puente.

Los dos niños del puente, le preguntarán al niño atrapado Con quién te vas con melón o con sandía.

El niño atrapado deberá elegir.

Si el niño atrapado, decide que se va con sandía deberá poner sus manos en los hombros del niño que lleva ese nombre.

Y así formarán otro puente y será más divertido para los niños de la fila, pasar pie debajo de dos o más puentes.

La maestra puede elegir diferentes nombres para los niños del puente. Puede usar diferente vocabulario de acuerdo al que están aprendiendo los niños.

La canción que se canta durante el juego es:

A la víbora, víbora de la mar, de la mar

Por aquí pueden pasar

Los de adelante corren mucho y los de atrás se quedarán

Tras, tras, tras.

Una mexicana que fruta vendía

Ciruela, chabacano, melón y sandía

Verbena, verbena, jardín de matatena

Campanita de oro déjame pasar

Con todos mis hijos, menos el de atrás

Tras, tras, tras

Será melón, será sandía,

Será la vieja del otro día, día, día.

MATARILERILERÓN

Participantes: Ilimitados

Material: ninguno

Instrucciones:

Se hace una fila con todos los niños

La persona que va a pedir los pajes se coloca frente a la fila.

La persona que queda sola comienza a cantar: "Amo ato Matarilerileron" saltando hacia delante y hacia atrás alternativamente y los niños le contestan la frases que sigue de la canción, de la misma manera.

La canción que se canta durante el juego es:

Coordinador: Amo ato, Matarilerileron

Niños: ¿Qué quiere usted? Matarilerileron

Coordinador: Yo quiero un paje, Matarilerileron

Niño: Escoja usted Matarilerileron

Coordinador: Escojo a "Andrés" Matarilerileron

Niños: ¿Qué nombre le pondremos? Matarilerileron

Coordinador: Le pondremos "Superman" Matarilerileron

Niños: Ese nombre si le gusta (o no le gusta) Matarilerileron

Todos: A las doce de la noche agarremos un puerquito, a las doce de la noche nos daremos un sentón (se agachan) y otro de pilón (se agachan de nuevo)

LA RUEDA DE SAN MIGUEL

Número de integrantes: Ilimitado

Material: Ninguno

Instrucciones:

Se unen todos de las manos y se forma una ronda (círculo).

Se va girando y se empieza

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