La salud bucal

INTRODUCCIÓN

Unos de los grades problemas que aqueja a la población mundial son los relacionados con la salud bucal, estos indudablemente influyen en el estado de completo bienestar físico, psicológico y social de los ciudadanos de una nación.

En Venezuela el índice de ciudadanos con problemas bucales alcanza cifras verdaderamente alarmantes, relacionados estos básicamente por la falta de una debida orientación desde la niñez, seguidas de una educación hacia el cuidado integral de la boca. En Venezuela se ha avanzado poco en materia de educación sobre salud bucal, debido, en primer lugar por falta de especialistas en la materia en los planteles y escasa presencia de consultorios e instrumentos odontológicos en los mismos, lo que ha traído como consecuencia el traslado de los ciudadanos a los centros de salud más cercanos o centro odontológico privados de la localidad.

Para el logro de los objetivos de mejorías en la salud bucal de la población en general, se debe fomentar la educación para la salud. El resultado final de la educación para la salud debe ser un cambio de conducta y no simplemente un cambio cognoscitivo, por tanto, promocionar salud es trasmitir a los pueblos conocimientos para mejorar su salud y ejercer un mayor control sobre esta.

Diversos factores como experiencias previas, falta de conocimiento, no aceptación del problema, disminución de la autoestima, circunstancias sociales, económicas y situaciones emocionales pueden determinar comportamientos negativos en cuanto a la salud, por ejemplo, muchos adolescentes repelen la buchada de flúor, no siguen las instrucciones: se enjuagan la boca inmediatamente, comen algo o cometen alguna otra indisciplina en ese aspecto.

En tal sentido la presente investigación, se propone estrategias gerenciales para la integración de la comunidad la Morera, al programa de promoción y prevención de la salud bucal. Partiendo del conocimiento general de la enfermedad, su incidencia, causas y educación en general, punto donde radica la importancia del proyecto y que permitirán colocar en perspectiva las posibles soluciones a tan grave problema de salud pública.

Para la elaboración del presente trabajo fue necesaria llevar a cabo un diagnostico en la comunidad que permitió visualizar el problema y hacer el planteamiento del mismo, por otra parte el objetivo general y específicos fueron surgiendo de la investigación, así como la justificación del proyecto, todo esto dentro de un marco teórico que abarca antecedentes, bases teóricas y bases legales. En este sentido la operacionalización de este estudio estuvo fundamentada en los postulados del paradigma cuantitativo, con la aplicación de los instrumentos diseñados para tal fin.

Está estructurado en seis capítulos a saber:

Capítulo I; donde se plantea la problemática, los objetivos generales y específicos, la justificación y alcances del estudio.

El Capítulo II, está referido al Marco Teórico, el cual está conformado por los antecedentes de la investigación, las bases teóricas que sustenta el estudio y el basamento legal del mismo.

El Capítulo III; corresponde al marco metodológico, las técnicas e instrumentos de recolección de datos y las técnicas de análisis de datos utilizados;

El Capítulo IV se presenta el análisis de los resultados obtenidos luego de la aplicación de los instrumentos de recolección de datos.

El Capitulo V se exponen las conclusiones y recomendaciones derivadas del diagnostico, seguidamente en el Capítulo VI se presenta la propuesta y finalmente las referencias bibliográficas y los anexos.

CAPÍTULO I

EL PROBLEMA

Planteamiento del Problema

La salud es un estado variable de adaptación y equilibrio de todas las potencialidades biológicas físicas y sociales frente al medio, según la definición de la Organización Mundial de la Salud (OMS) citada por Báscones (2008) menciona que "es el estado de completo bienestar físico, mental y social y no sólo la ausencia de enfermedad o invalidez". En función de esto, se debe hacer mención a lo que es la salud bucal, cual es considerada, como uno de los factores de la salud y el bienestar general de la sociedad tanto en niños como adultos, por lo cual se justifica la existencia de un sistema de vigilancia en la medida que éste contribuye a conservar la salud general de las comunidades, desde el nivel local hasta el nivel nacional, en el que se cumplan los objetivos y actividades que garanticen la salud. El sistema debe estar organizado de forma que se integre al sistema de atención, tomando como punto de partida la atención bucal y su articulación con el médico y el odontólogo.

En este orden de ideas, la OMS (2005), considera que en la actualidad todavía no se contempla la salud bucal como prioridad en las políticas generales de salud, ni como parte de las acciones básicas de servicio“(p.2), así la atención bucal ha venido quedando restringida al ámbito de la práctica privada.

De acuerdo con lo antes señalado, se observa que casi un tercio de la población en los países en desarrollo, alrededor de mil trescientos millones de personas entre niños y adultos, presentan diversas patologías bucales como: caries, enfermedades periodontales, anomalías dentofaciales, incluyendo maloclusión y ATM, enfermedades de los maxilares, de las glándulas salivares, de los tejidos blandos de la cavidad bucal, afecciones premalignas y malignas entre otras que requieren tratamientos dado que ocasionan dolores, molestias e infecciones bucales, infiriéndose que no hay cultura para conservar una boca sana, a esto se agrega que en las áreas tanto rurales como urbanas no existen programas educativos rigurosos que permitan educar a las comunidades y a la vez, accedan a la atención odontológica adecuada sin estimar gastos.

En este sentido, en Venezuela, refiere Rondón (2010), en investigaciones recientes a nivel nacional permitan establecer claramente la tendencia de ciertas patologías bucales en un 68,9% de los niños sufren de caries dental y junto con la enfermedad periodontal constituyen problemas no mortales, pero causales del deterioro físico, psicológico y de rendimiento personal del niño, de igual manera, algunos estudios realizados en diferentes regiones del país han mostrado, altos índices de prevalencia y severidad de ciertas enfermedades bucales.

Al respecto Balvuena (2007), destaca que:

Niños, adolescentes y adultos cada día presentan cierta alteraciones fisiológicas en su cavidad bucal como caries, enfermedades

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