La vida secreta de los niños: ¿De que tienes miedo?

Descripción de la situación

Análisis e Interpretación

Al entrar a la habitación se observa muy atento e inmediatamente llama su atención una mascara de payaso y las latas de pintura.

Interactúa de manera espontánea con sus compañeros y juega a asustarlos con la máscara.

Dentro de la cabina de video entra con su compañero Iker ambos con mascara de payaso y juegan libremente frente a la cámara.

Al escuchar el grito de la grabación es el primero en percatarse y asombrarse tratando de investigar de donde surge ese sonido y si es real o no. Ante esta situación se tapa los oídos y corre de la habitación de al lado.

Comienza a llorar y menciona que le da mucho miedo, pero aun así decide regresar a la primera habitación como ya no escucho nada decide colocarse la máscara de payaso nuevamente para no ver nada.

Cuando se percata que hay alguien disfrazado asomándose por la ventana, observa fijamente la ventana intenta platicar con la maestra y explicarle que fue lo que vieron cuando nuevamente aparece el maestro Sergio disfrazado corre a abrazar y refugiarse en la maestra.

Cuando salen del aula a averiguar quien es la persona disfrazada decide salir, pero con la máscara puesta, sosteniendo de la mano a la maestra Eva y en la otra mano una escoba.

El decide entrar a la cabaña donde estaba el maestro Sergio, pero no espero a averiguar que fuera el cuando salió corriendo devuelta al aula.

Después se reintegra nuevamente con sus compañeros y le arroja la escoba al maestro Sergio.

Es observador, reconoce lo que le gusta y se mantiene ahí teniendo gustos muy definidos.

No tiene miedo en expresarse y jugar libremente con todos sus compañeros.

Responde inmediatamente a lo desconocido y a lo que le provoca temor, siendo el primero en reaccionar con llanto ante tal situación estresante.

Verbaliza lo que siente y busca respuestas.

Busca lo que lo hace sentir seguro y es consciente de eso, utilizando los recursos que tiene a la mano para protegerse.

Busca sus figuras de autoridad para refugiarse.

Cuando las emociones lo rebasan sale huyendo de la habitación.

No reacciona agresivamente ante el descubrimiento de su maestro, sino mas bien aliviado de que haya terminado.

Logra cumplir con la actividad.