Laicidad En La Educacion Basica

LAICIDAD EN LA EDUCACION BASICA

Laicidad se comprende como el rechazo de la existencia de la verdad única revelada; reinvidicando dos aspectos que una persona tenga capacidad y derecho de adherirse a valores y creencias propias con autonomía moral sin limitaciones dogmaticas ni imposiciones tomando en cuenta el respeto ante su libertad de pensamiento, sus conocimientos comprobables científicos, palpables verdaderos y aplicarlos en la escuela.

Las instalaciones educativas nos enfrentamos a problemas frecuentes con la diversidad de creencias en actividades escolares; son punto de partida a polémicas entre docentes por los distintos juicios críticos que se pueden hacer de las experiencias.

Las actividades planteadas con las tradiciones de nuestro país algunas veces va encaminada sin desearlo hacia valores de origen religioso por lo que existe contrariedad en lo que decimos y hacemos de la laicidad.

Tendremos que buscar alternativas de aplicación y cambio para mejorar nuestra escuela que aplique realmente su propósito laico gratuito y obligatorio.

PENSAMIENTO CRITICO

Es el objetivo principal de las nuevas reformas educativas, así como las competencias cívicas y éticas. Es la base para que los individuos aprendan a cuestionar y preguntar el porqué de las reflexiones que se encuentran detrás de la búsqueda científica y filosófica del mundo.

Crear capacidades para su aprendizaje permanente, investigación, innovación y creatividad con mentes activas y científicas.

Crea convivencia en la diversidad de pensamientos entre ciudadanos enseñando a mirar desde la perspectiva de las personas, conocerse y examinarse uno mismo tomando en cuenta el punto de vista de los demás.

La retroalimentación de valores morales y pensamientos diversos enriquecerán el aprendizaje y el intelecto de los alumnos.

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