Legislación Educativa para I y II Ciclo
Enviado por kervin1327 • 16 de Septiembre de 2015 • Trabajo • 378 Palabras (2 Páginas) • 142 Visitas
Curso: Legislación Educativa para I y II Ciclo
Modalidad: Virtual
Oferta: Exclusiva
Nivel de virtualidad: Intermedio
Nombre del curso: Derecho de Educativo- Código 02103
Cátedra de Derecho
Escuela de Ciencias Sociales
Profesor o profesora responsable: Karina Fernández Quesada
I Cuatrimestre 2015
DESCRIPCIÓN DEL CURSO
Unidad 0: Introducción al Curso-conociendo el entorno
Objetivo: Reconocer las características del aula virtual y del curso para la interacción e interactividad eficiente con el entorno y los participantes de dicho proceso.
Contenidos:
- Generalidades del curso
- Normas de Netiqueta
Unidad 1: La educación y el derecho en su punto de encuentro: Derecho Educativo
Objetivo: Adquirir conocimientos básicos de las nociones jurídicas en el campo de la educación
Contenidos:
- Concepto y fuentes del Derecho.
- Concepto de Derecho desde el punto de vista social.
- Jerarquía de las fuentes del Derecho.
- La noción de educación como derecho fundamental.
- Principios del Derecho Educativo
- Panorama General de la Educación en Costa Rica
Unidad 2: Estructura jurídica del sistema educativo costarricense. Educación Pública y Educación Privada
Objetivo: Identificar la estructura jurídica –política del sistema educativo costarricense para comprender las competencias y atribuciones, deberes y derechos que tienen los actores principales de la comunidad educativa dentro de la Educación Pública y/o Educación Privada.
Contenidos:
- Organización tradicional del sistema educativo: -Educación pública, Educación privada y Educación para el hogar.
- El ciclo educativo y los niveles que lo integran la educación costarricense: Pre-escolar, Primaria, secundaria y la educación superior.
- La política pública educativa como instrumento de unidad de la educación costarricense.
- Educación especial, ley 7600.
- La relación jurídica educativa (educadores, padres, estudiantes y comunidad).
- La educación Pública y la educación Privada, definición, organización, financiamiento, finalidad, evaluación y regulación de conducta.
Unidad 3: El ejercicio profesional del educador desde la perspectiva jurídica. Responsabilidad de los centros docentes y del profesorado por daños y perjuicios causados a los y por los alumnos.
Objetivo: Reconocer los alcances derechos y obligaciones genéricos de los actores del proceso educativo, con énfasis en el ejercicio profesional en el campo educativo.
Contenidos:
- Marco jurídico general de trabajo para los educadores en el ámbito público y en el ámbito privado.
- Ley general de Administración Pública.
- Estatuto del Servicio Civil y Ley de Carrera Docente.
- Código de Trabajo.
- La relación laboral común y la relación estatutaria de la función pública docente.
- Derecho de sindicación y profesión docente.
- Regulación de ética profesional e incorporación al Colegio Profesional.
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