Liceo Municipal Poeta Pablo Neruda

I. Identificación General:

1- Nombre del establecimiento: Liceo Municipal Poeta Pablo Neruda.

2- Dirección: Obispo Rodríguez 5935, Lo Prado.

3- Contacto: 3620781; escuelapoetapabloneruda@gmail.com

4- Régimen de propiedad/ financiamiento: Corporación Municipal.

II. Proyecto Educativo Institucional:

1. Fundación: El colegio que fue fundado en 1971 en la comuna de Lo Prado, cuyo primer directo fue el Sr. Nelson Morales Vergara, el establecimiento desde su fundación fue un colegio de enseñanza pre-básica y básica, y contaba con dos jornada (Mañana y Tarde) y hasta el 2010 después del terremoto el establecimiento tuvo que cambiar sus roles y pasar de un Colegio de Básica a un establecimiento de Enseñanza Media, Científico – Humanista, agrandando su infraestructura (más salas de clases, mejoramiento del casino) y convirtiéndose en Liceo siempre con la subvención municipal llamándose ahora Liceo Municipal Poeta Pablo Neruda y con Jornada escolar completa.

2. Visión: Nuestro Liceo formará personas con un espíritu abierto y pluralista, autónoma, solidarias y emprendedora, con capacidad de liderazgo, con un destaco compromiso ciudadano y altas expectativas académicas, personales y sociales.

3. Misión: El Liceo Poeta Pablo Neruda, como centro educativo científico-humanista, está al servicio de niñas, niños y jóvenes, orientado a desarrollar en el estudiante un proyecto de vida basado en valores fundamentales, tales como el respeto, solidaridad y responsabilidad, junto con el compromiso ético hacia el entorno natural y social, a fin de lograr las competencias y habilidades cognitivas, físicas y afectivas que le permiten enfrentar los desafíos de la vida y proseguir sus estudios de acuerdo a sus intereses y capacidades personales.

Para lograrlo se compromete la participación de todos los integrantes de la comunidad educativa en las actividades del Liceo, cada uno en sus respectivos roles, en su clima de respeto, armonía y sana convivencia. Además de la incorporación y apoyo de las redes con que cuenta la comuna.

4. Estudiantes (cantidad, niveles de enseñanza, alumnos por curso, rendimiento SIMCE y PSU, centro de estudiantes):

Cantidad: 604 alumnos.

Niveles de Enseñanza: Pre – Básica, Enseñanza Básica y Media.

Alumnos por curso: 35 alumnos por curso.

Rendimiento SIMCE: El rendimiento del establecimiento es de la Media hacia abajo. Es decir:

4to Básico; Prueba SIMCE / Promedio.

Lectura 228 Bajo sus resultados en las últimas evaluaciones.

Matemáticas 217 Bajo sus resultados en las últimas evaluaciones.

Historia y Geo.

y Ciencias Sociales 226 Manteniendo sus resultados en las últimas evaluaciones.

Ciencias Naturales 228 Manteniendo sus resultados en las últimas evaluaciones.

8vo Básico; Prueba SIMCE / Promedio.

Lectura 231 Manteniendo sus resultados en las últimas evaluaciones.

Matemáticas 232 Manteniendo sus resultados en las últimas evaluaciones.

Historia y Geo.

y Ciencias Sociales 227 Manteniendo sus resultados en las últimas evaluaciones.

Ciencias Naturales 234 Manteniendo sus resultados en las últimas evaluaciones.

Rendimiento PSU: No tiene, ya que el colegio sólo tiene hasta 3ero Medio, recién el próximo año sale la primera generación de 4to Medio y por ende los primero resultados PSU.

Centro de Estudiantes: Si tiene, el Presidente es Natal Rivera, se elije por votación popular cada alumno tiene derecho voto.

5. Equipo docente (cantidad, perfil del profesional, depatamentos, órganos de representación ):

Cantidad: 25 Profesores.

Perfil del Profesional: En el caso de mi profesor Guía es una profesora netamente constructivista, siempre busca innovar a los alumnos para poder captar la atención de ellos, logrando así buenos resultados académicos, en el caso del resto del profesorado hay muchos profesores que llevan años, entonces tienen un método de enseñanza conductista, profesor – alumno, los profesores nuevos vienen con ideas frescas que ayuda al mejoramiento del rendimiento académico del establecimiento.

Departamentos: No tiene.

Órganos de representación: Son dos, el Colegio de Profesores Comunal y Sindicato de asistente a la Educación.

6. Cargos Directivos/administrativos;

Director: Manfredo Isaac Langer Ramírez.

Jefe de UTP: Juan Farias Tellez.

Orientador: Wendy Parott.

Inspector General: Susana Saavedra.

Asistente Social: Rodrigo Valenzuela.

Secretaria: Miriam Lara.

Auxiliares: María Celis y Ximena Pérez.

7. Apoderados (Rol, órganos de representación).

Centro de Padres: Esta a la cabeza de Ximena Maureira.

Órganos de representación: Consejos escolar Resolutivo; quiere decir, que a diferencia de otros consejos escolares dan ideas de cambios que se pueden hacer en el colegio etc., en cambio Consejo del colegio toma resoluciones de cambios.

8. Políticas de interacciones entre actores educativos (Dirección-Docente-Estudiantes-Apoderados).

Director-Docentes; Se encarga el jefe de la Unidad Técnica Pedagógica (UTP).

Docentes-Estudiantes: Se encarga el jefe de la Unidad Técnica Pedagógica (UTP) y/o el Orientador.

Estudiantes-Apoderado: Profesor jefe de cada curso y/o el Inspector General.

9. Políticas pedagógicas (Gestión, fomento de metodologías, atención psicopedagógica-diferencial)

Gestión: La gestión es

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