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Los Problemas Más Importantes En La Educación Primaria


Enviado por   •  1 de Julio de 2011  •  355 Palabras (2 Páginas)  •  2.151 Visitas

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PLAN DE ACTIVIDAD SEMANAL

GRADO: 1° ASIGNATURA: EXPLORACION DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD BLOQUE IV AMBITO: El cuidado del lugar donde vivo TEMA:

1.-Los riesgos cercanos.

2.- Participo en el cuidado del lugar

donde vivo.

APRENDIZAJES ESPERADOS

ACTIVIDADES

RECURSOS

1.- Localiza lugares de riesgo y zonas de seguridad cercanos.

2.- Participa en acciones para cuidar el lugar donde vive. Organice un recorrido por el lugar donde viven para que los alumnos

identifiquen los lugares de riesgo (orillas de ríos, mares, barrancas, zonas

de derrumbes, grietas y sitios contaminados). Con base en sus observaciones,

favorezca que los niños reconozcan por qué representan un riesgo

para ellos y para otras personas.

Oriéntelos para que identifiquen zonas de seguridad cercanas, en las

que pueden protegerse en caso de una emergencia por sismo, incendio,

inundación u otro riesgo. Apoye a los niños para que elaboren un croquis

en el que indiquen las áreas de seguridad cercanas a la escuela, la casa u

otro lugar.

Con el fin de favorecer que los niños actúen de manera adecuada ante una

emergencia, solicite que realicen carteles con dibujos e información básica

sobre los riesgos del lugar donde viven y los peguen en lugares visibles de la escuela. LIBRO DEL ALUMNO PAGS. 95 A LA 100

LIBRO DE APOYO

LIBRETA.

Organice actividades para la observación de videos o imágenes a fin de

que los niños identifiquen acciones que afectan la naturaleza del lugar

donde viven (como tirar basura, contaminar el agua, talar árboles, dañar

las plantas, entre otras) y sus consecuencias ambientales.

Oriente a los niños para que reconozcan algunas actividades que realizan

y afectan el ambiente del lugar donde viven; además, que expresen las

razones por las que es importante evitarlas.

Promueva la participación de los niños en actividades para cuidar las

plantas, animales y el ambiente del lugar donde viven.

De manera grupal, apoye a los alumnos para que elaboren una lista de

actividades viables para que, junto con su familia, contribuyan a cuidar. ASPECTOS A EVALUAR

Participa en actividades para

la exploración del lugar donde vive..

...

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