Los Problemas Más Importantes En La Educación Primaria
Enviado por lorenayuso • 1 de Julio de 2011 • 355 Palabras (2 Páginas) • 2.151 Visitas
PLAN DE ACTIVIDAD SEMANAL
GRADO: 1° ASIGNATURA: EXPLORACION DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD BLOQUE IV AMBITO: El cuidado del lugar donde vivo TEMA:
1.-Los riesgos cercanos.
2.- Participo en el cuidado del lugar
donde vivo.
APRENDIZAJES ESPERADOS
ACTIVIDADES
RECURSOS
1.- Localiza lugares de riesgo y zonas de seguridad cercanos.
2.- Participa en acciones para cuidar el lugar donde vive. Organice un recorrido por el lugar donde viven para que los alumnos
identifiquen los lugares de riesgo (orillas de ríos, mares, barrancas, zonas
de derrumbes, grietas y sitios contaminados). Con base en sus observaciones,
favorezca que los niños reconozcan por qué representan un riesgo
para ellos y para otras personas.
Oriéntelos para que identifiquen zonas de seguridad cercanas, en las
que pueden protegerse en caso de una emergencia por sismo, incendio,
inundación u otro riesgo. Apoye a los niños para que elaboren un croquis
en el que indiquen las áreas de seguridad cercanas a la escuela, la casa u
otro lugar.
Con el fin de favorecer que los niños actúen de manera adecuada ante una
emergencia, solicite que realicen carteles con dibujos e información básica
sobre los riesgos del lugar donde viven y los peguen en lugares visibles de la escuela. LIBRO DEL ALUMNO PAGS. 95 A LA 100
LIBRO DE APOYO
LIBRETA.
Organice actividades para la observación de videos o imágenes a fin de
que los niños identifiquen acciones que afectan la naturaleza del lugar
donde viven (como tirar basura, contaminar el agua, talar árboles, dañar
las plantas, entre otras) y sus consecuencias ambientales.
Oriente a los niños para que reconozcan algunas actividades que realizan
y afectan el ambiente del lugar donde viven; además, que expresen las
razones por las que es importante evitarlas.
Promueva la participación de los niños en actividades para cuidar las
plantas, animales y el ambiente del lugar donde viven.
De manera grupal, apoye a los alumnos para que elaboren una lista de
actividades viables para que, junto con su familia, contribuyan a cuidar. ASPECTOS A EVALUAR
Participa en actividades para
la exploración del lugar donde vive..
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