METODOLOGÍA PARA LA ELABORACIÓN DE PROYECTOS EDUCATIVOS.

METODOLOGÍA PARA LA ELABORACIÓN DE PROYECTOS EDUCATIVOS

1. Proceso de planificación, formulación y diseño de los proyectos de desarrollo

La elaboración de un proyecto consiste en organizar un conjunto de acciones y actividades a realizar, que implican el uso de recursos humanos, ambientales financieros y técnicos en un una determinada área o sector, con el fin de lograr ciertas metas u objetivos.

1.  Proyectos de desarrollo

• enmarcados en metodologías de intervención en el área profesional.
• Surgen de experiencias previas de intervenciones.
• No tienen una especificidad propia del objeto de estudio
• Están mas enfocados a la acción.
• Son portadores de soluciones.
• Interviene en la realidad concreta al margen de las posibilidades de crear conocimiento.

1.2 Proyectos de investigación

Están enmarcados en:

• metodologías de investigación que buscan conocimiento científico
• Buscan reflexión intencional.
• Busca explicaciones nuevas y diferentes.
• Tiene por excelencia el proceso de reflexión y producción.

Ambos proyectos deben de ser rigurosos y sistemáticos, deben de estar soportados por una propuesta conceptual y metodológica.

1. Planificación y diseño de los proyectos de desarrollo

La planificación de los proyectos son un proceso de toma de decisiones entre alternativas posibles (que hacer, como, cuando). Quiñones plantea en el (2010) se puede decir que la teoría plantea que la teoría técnica se origina en la masificación de la planificación haciendo explicito los valores dominantes y promoviendo  la visión de la formación (selección, organización y transmisión de habilidades y destrezas ). Esta teoría considera a la sociedad y la cultura como una trama externa al proceso de la experiencia y a la planificación como  un contexto caracterizado por las necesidades.

1. Ciclo de los proyectos de desarrollo

1. Fase de pre-inversión.

• Idea del proyecto
• En la etapa del perfil
• En la etapa de pre-factibilidad.
• Resumen ejecutivo

1. Fase de inversión o diseño

Se encuentra todo los detalles de la ejecución, requerimiento y especificación del proyecto.

1. La fase de operación o ejecución  

En esta etapa se entrega los bienes o servicios que han justificado su implementación y se desarrollan los procesos de monitoreo y evaluación.

1. Identificación del problema

En la identificación del problema es importante analizar la eficiencia, calidad y cobertura siendo la metodología el árbol del problema.

4.1 Diagnostico de un proyecto.

Corresponde a la fase previa a la formulación del proyecto, esta conformado por el alto contenido investigativo, ya que según su realización busca el conocimiento de una realidad particular con los propios participantes.

4.2 Tipos de diagnósticos:

• Diagnostico pasivo.
• Diagnostico participativo.
• Diagnostico de la propia realidad.

1. Objetivos

Determinan el impacto que se pretende producir y deben tener los siguientes caracteres:

• Precisos con respecto a quienes beneficia y el impacto a lograr
• Realista frente a los recursos disponibles y los alcances del proyecto.
• Medibles.
• Complementarios entre si, de tal manera que permita disminuir los costos o aumentar el impacto del proyecto.

1. Metas

Son estimaciones con respecto al impacto esperado producido por las alternativas de solución desarrolladas a través del proyecto, definen (cantidad, calidad, tiempo).

1. Selección del nombre del proyecto

Una vez identificado el proyecto se puede establecer el  nombre mas indicado para el que debe incluir tres pasos (que se va hacer?, sobre que?, Donde?)

• Proceso
• Objeto
• Localización

1. Justificación

Se refiere a porque se va a hacer el proyecto.

1. Presupuesto.

Es un programa llevado a números, siendo el objetivo principal o utilidad la de servir como elemento de planeación, control y seguimiento:

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