METODOLOGICO DE UN PROYECTO

Resumen

El desarrollo del trabajo colaborativo dos consta de tres etapas en las que resulta imprescindible la comprensión de la unidad uno y dos por parte de los estudiantes para dar paso a la elaboración de los ítems propuestos en este, la primera etapa tiene como propósito que el estudiante mediante la consulta, socialización y discusión en el foro responda a siete (7) preguntas y se apropie de estas para dar paso a las siguientes.

La segunda etapa permite definir, formular, sustentar el enfoque de investigación y el alcance que se considera tiene el proyecto, también se debe realizar el tipo de diseño, la población, muestra, tipo de muestreo, dos técnicas de recolección de la información, los instrumentos de registro de la información, el método, estrategias de análisis de la información y el software para el tratamiento y análisis de esta.

La tercera etapa permite al estudiante realizar una autoevaluación de su desempeño durante la construcción y participación en grupo para la elaboración de los dos puntos anteriores.

Contenidos

1. Conclusiones de la indagación y discusión grupal de los conceptos relacionados con el diseño metodológico y procedimental

2. Diseño metodológico y procedimental del proyecto de investigación

2.1. Enfoque y alcance de la investigación

2.2. Diseño metodológico

2.3. Población/muestra/tipo de muestreo

2.4. Técnicas de recolección de información

2.5. Instrumentos de recolección de información

2.6. Método y estrategias de análisis de información.

2.7. Software para el tratamiento de la información.

3. Evaluación de la operatividad del grupo

4. Conclusiones

5. Bibliografía

Desarrollo del trabajo

1. Conclusiones de la indagación y discusión grupal de los conceptos relacionados con el diseño metodológico y procedimental con citación y referenciaciòn.

2. Diseño metodológico y procedimental del proyecto de investigación

Propone, define, formula y sustenta el enfoque de investigación

Mediante el enfoque cuantitativo se logrará determinar con precisión la manera en que la organización del tiempo afecta el rendimiento académico del estudiante Unadista.

Alcance de su proyecto

Nos permitirá identificar como la organización del tiempo afecta el rendimiento académico del estudiante.

Tipo de diseño

El tipo correlacional, puesto que la pregunta formulada es ¿Cómo afecta al rendimiento académico la organización del tiempo del estudiante unadista?. Es claro que tenemos 2 variables relacionadas que son la organización del tiempo y el rendimiento académico.

La población

La población para la presente investigación será la comunidad estudiantil Unadista.

Muestra

De acuerdo a la cantidad de estudiantes se fija la cantidad.

Tipo de muestreo

Se usara la muestra de cuota la cual permite una vez definida la muestra fijar la cuota de estudiantes que serán encuestados.

Dos técnicas de recolección de información

Para la

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