MI EXPERIENCIA EDUCATIVA CON LOS ESTUDIANTES DE TERCERO DE SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA

ENSAYO

MI EXPERIENCIA EDUCATIVA  CON LOS ESTUDIANTES DE TERCERO DE SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA

INTRODUCCIÓN :        

Antes de ir con la interpretación de mi ensayo quiero iniciar  mi trabajo con esta frase:

“Quien enseña aprende al enseñar y quien aprende enseña al aprender”

Nos indica que toda persona que enseña aprende y al mismo tiempo el que aprende llega a enseñar. Es un preambulo para la iniciacion de la experiencia vivida.

El presente ensayo  es el resultado de la experiencia que se dio en la clase de comunicación y lenguajes,

No olvidándonos de que  el maestro debe saber escuchar para poder profundizar el arte de la docencia, es una de las ideas más relevantes en el momento, que el educador quiere hablar con el educando.

Muchos profesores comenten el error de hablar primero, sin antes de haber escuchado. “Como maestros debemos ser los primeros en escuchar”.

 Debemos aprender como maestro a escuchar primero al educado y luego hablar con el educando. Como educador debemos querer y apreciar  bien a nuestros educandos.

DESARROLLO:

Voy a iniciar con la descripción de la experiencia educativa, es muy importante observar minuciosamente a los estudiantes en su proceso de aprendizaje y preguntarnos como docentes si realmente los estudiantes ¿aprenden para la vida?

Es una incógnita en la que observamos en  algunos estudiantes  que toman el gran interés  por aprender en ser conscientes con su aprendizaje que llegan a adquirir al demostrarnos su responsabilidad en los trabajos que se desarrollan en la clase.

Pero son muy pocos los estudiantes que se comprometen con ellos mismos en destacarse en diversas materias, teniendo aun así la gran mayoría de estudiantes que son conformistas, no aspiran a mas… no se esfuerzan o están involucrados a problemas familiares, de amistades, amorosos o de algunas malas costumbres . Mucho depende de ellos mismos en formarse íntegramente y poder ser mejor persona en esta sociedad, ya que son jóvenes que necesitan atención y ser guiados.

Respondiendo a la pregunta es un mínimo en porcentaje que adquiere el conocimiento para vida. ¿Por qué un mínimo? porque se presentan muchos factores que a veces no les deja: ya sea concentración, motivación o simplemente una memoria a corto plazo.

Es muy importante tomar en cuenta como docentes la motivación en los estudiantes  antes de iniciar nuestra clase ya sea con una lectura de su interés, con mensajes de reflexión o alguna dinámica de grupo.  Esto nos ayuda a mantener a nuestros estudiantes con interés, con ganas de aprender.

En esta clase se tomo en cuenta una lectura de un cuento donde nos transmite un profundo mensaje para mantener una vida saludable  al consumir verduras, cereales y frutas. Donde se les pidió concentración e imaginación, mientras uno leía en voz alta.

En el momento de iniciar la lectura se les comunico mientras ellos escuchaban e imaginaban los sucesos que ocurrían en el cuento, que al finalizar inmediatamente ellos realicen sus dibujos para luego dar una explicación tomando en cuenta sus intervenciones y aportes  de cada uno de los estudiantes.

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