MODELO EXAMEN INGLES PRIMARIA 6°
Enviado por 54682168 • 7 de Septiembre de 2022 • Examen • 386 Palabras (2 Páginas) • 80 Visitas
Curso | 2do Grado |
|
|
Estudiante |
|
|
|
Contenidos Priorizados | Aprendizajes trabajados | Logrado | Pendiente |
Presentación personal | Usa los saludos y despedidas en diferentes ocasiones de manera colectiva. |
|
|
Anticipa datos de personajes (nombre, edad, procedencia y pasatiempo) |
|
| |
Comunica oralmente, manera guiada, datos personales (nombre, edad, procedencia y pasatiempo).
|
|
| |
Números del 1 al 10 | Relaciona los nombres de los números con imágenes y palabras |
|
|
Utiliza los números en la vida diaria: para decir la edad, fechas. |
|
| |
Colores | Identifica los colores básicos al escuchar su pronunciación y logra reproducirlos oralmente. | ||
Representa elementos que se relacionan con los colores. | |||
Nuestro entorno | Identifica y menciona el clima, los días de la semana y algunas estaciones del año. |
|
|
4to grado:
Orden | Contenido Priorizado | Aprendizaje Trabajado |
1 | Saludos y despedidas | Usa los saludos y despedidas en diferentes ocasiones. Identifica el saludo según el horario del día. |
2 | Colores | Reconoce e identifica los colores en actividades para pintar. Practica nombres de colores, de manera oral y escrita, en actividades donde se relacionan emociones y colores. |
3 | Días de la semana | Identifica de forma oral y escrita los días de la semana. Utiliza e identifica la escritura de las nuevas palabras para completar secuencias, palabras incompletas o sopa de letras. |
4 | El clima (The weather) | Practica el nuevo vocabulario de forma oral y escrita identificando el clima del momento. Responde preguntas en relación al clima. |
5 | Emociones y sentimientos | Utiliza el nuevo vocabulario en diferentes actividades escritas. Identifica y menciona las diferentes emociones y sentimientos teniendo en cuenta las expresiones -lenguaje corporal. (emoticones). Responde preguntas en relación al vocabulario. Ej: How are you? |
6 | Objetos escolares. | Expresa de manera oral los nombres de los objetos escolares. Relaciona de forma pasiva los números del 1 al 10 en inglés. Practica de diálogo en relación al pedido de un objeto escolar. Produce oraciones sencillas en relación a los objetos escolares y sus colores. |
7 | Presentación personal | Completa planillas de manera escrita con datos personales. |
8 | Presentación personal | Realiza su presentación personal frente a la clase de manera oral utilizando la lengua inglesa. |
9 | Números del 1 al 100 | Relaciona los nombres de los números a partir de dictados de dibujos y asociación del número con la palabra. |
10 | Números del 1 al 100 | Utiliza los números en la vida diaria: para decir la edad, fechas. |
11 | Nuestro entorno | Identifica y menciona el clima, los días de la semana y algunas estaciones del año. |
12 | Objetos escolares. | Reconoce e identifica el vocabulario con su imagen correspondiente. |
13 | Objetos escolares. | Reconoce los propios útiles y los del compañero utilizando la lengua inglesa. |
...