Manos A La Siembra

FORMATO DE PLANIFICACIÓN

DOCENTE: CAROLINA PACHECO, ISVELIA GONZALEZ, NELIDA AZUAJE

GRADO: 5º SECCIÓN: “A, B Y C” TURNO: MAÑANA Y TARDE

AÑO ESCOLAR: __2009 – 2010

LAPSO DE EJECUCIÓN: DESDE: ___ENERO HASTA: ___MARZO____

PROYECTO: “TODAS LAS MANOS A LA SIEMBRA “

PROPÓSITOS

Formar a través de este proyecto, un ser humano con conciencia ecológica, aprecio y valoración del patrimonio natural del planeta y de la Nación venezolana, que desarrolle un pensamiento reflexivo, lógico y creativo que le permita comprender los problemas globales que afectan nuestro ambiente natural y buscar soluciones que permitan mejorar la calidad de vida del ser humano, con sentido de pertenencia a la comunidad e institución

SUBPROYECTOS POR EQUIPO

SUBPROYECTOS POR EQUIPO DE 5º “A”:

• Sembrando maíz para un futuro.

• Conociendo la semilla de la naranja a través de su fruto, para obtener una vida saludable.

• Las hojas y sus tipos: para conocer los beneficios y perjuicios que tienen para los seres humanos.

• Reproducción de las plantas.

• Producción del maíz a nivel nacional para conocer la producción

• Preparación del suelo para el cultivo de la caraota

• Cultivando cilantro y caraota para mejorar el medio ambiente.

• Sembrar maíz para la comercialización.

• Siembra y cultivo del girasol para conservar el ambiente

SUBPROYECTOS POR EQUIPO DE 5º “B Y C”:

• • Frutas y vegetales para mantenernos en una vida sana.

• • Conociendo la variedad de animales y flores, comprendemos su importancia para la vida.

• • El sol y la lluvia como fuente vital para la vida en nuestro planeta.

• • Estudiando la semilla y su proceso de reproducción podemos conocer la gran variedad de árboles de nuestro ambiente.

• • El aire y el agua como elementos prioritarios para la conservación de la vida en el planeta tierra

ACTIVIDADES EXPLORATORIAS

• Lluvia de ideas.

• Discusión socializada.

• Explicación del docente.

• Preguntas y respuestas.

• Investigación.

• Conversaciones con expertos.

ACTIVIDADES CORTAS

Exposiciones, mapas mentales y conceptuales, examen, ejercicios, informes, talleres, experimentos, carteleras, ficheros sobre términos relacionado con el proyecto, investigaciones, álbum de los símbolos patrios y naturales (regionales y nacionales), cuadro comparativo, mapa de Venezuela, siembra de grama, afiches de concientización para el cuidado de las plantas y el ambiente,

TALLERES

• Charlas (Dictadas por un experto)

• Paseo a un lugar relacionado con el proyecto.

OTRAS ACTIVIDADES

• Sopas de letra

• Uso del diccionario,

• Juego didáctico (memoria),

CONTENIDOS

• La Investigación.

• La Biblioteca como fuente de acceso a la información.

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