Manual G

Los objetivos de esta sesión educativa son:

1. Que los padres sean capaces de reconocer las potenciales situaciones de riesgo dentro de sus hogares para sus hijos pequeños.

2. Que los padres sean capaces de proponer formas de prevención de dichos potenciales peligros.

3. Que los padres sean capaces de entregar correctamente a sus hijos de maniobras básicas de primeros auxilios.

4. Eliminar mitos en relación al manejo de ciertos tipos de accidentes.

F) QUE

Los contenidos de la sesión educativa serán los siguientes:

▪ Accidentes más frecuentes y su importancia.

▪ Principales consecuencias de los accidentes.

▪ Prevención de accidentes.

▪ Creencias populares nocivas entregadas por la población como primeros auxilios.

▪ Primeros auxilios básicos.

E) COMO

Inductivo

Se contara una historia sobre un niño que sufrió una quemadura en el hogar. Posteriormente se preguntará de manera abierta a la audiencia sobre como creen que ocurrió ésta. Una vez escuchadas las acotaciones del público, se contará como ocurrió realmente, que hicieron sus padres frente a ello y cuáles fueron las consecuencias, mostrando fotos impactantes de toda la evolución del paciente.

Input

Se realizará una clase expositiva breve en formato Powerpoint de aproximadamente 15 diapositivas que tratará sobre los accidentes más comunes dentro del hogar, su importancia, como son causados, sus consecuencias, comoprevenirlos y que hay que hacer en el caso que ocurran, enfocando este punto en la aplicación de maniobras de primeros auxilios básicas. Como complemento se llevaran algunos objetos frecuentemente involucrados en este tipo de situaciones, como teteras, juguetes con piezas pequeñas, pilas, limpiadores, etc.

Luego se preguntará a la audiencia respecto a que han hecho frente a accidentes que han sucedido en sus hogares o bien que han escuchado sobre lo que se debe hacer en cada caso. La intención de esto último es para aclarar algunas acciones populares francamente erróneas que pueden producir más daño del ya hecho, como por ejemplo el poner pasta de zapatos en las quemaduras, golpear en la espalda cuando están asfixiándose, etc.

Finalmente se mostrarán unos videos sobre la aplicación de maniobras de reanimación básica cardiopulmonar en niños pequeños.

Implementación

Una vez terminada la entrega de conocimientos, se entregará a los participantes un dibujo el cual se muestra a continuación.

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Se dará aproximadamente 3 minutos para la pesquisa de potenciales situaciones de riesgo en el dibujo. Posteriormente se compararán con las encontradas por los expositores comentando algunas de las más habituales.

Luego de esta actividad, se invitará a que cada uno de los asistentes señale una posible

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