Mapa Conceptual Diseños de Estudio

Diseños De Estudio

• Observacionales

• Descriptivos. Son aquellos que se llevan a cabo con el único objetivo de describir una o más características de una población específica. No tienen grupo de comparación. No son aptos para establecer la relación existente entre un efecto y su posible etiología, por lo que no requieren de una hipótesis causal. Entre este tipo de diseños se hallan las series de casos.
• Analíticos. Están destinados a analizar las relaciones existentes entre dos o más variables. Siempre incluyen un grupo de comparación y, por lo tanto, son los que mejor se ajustan al objetivo de evaluar factores de riesgo para la salud.

• Transversal. Carece de direccionalidad. Permite evaluar la relación existente entre daños y características de los individuos o sus exposiciones, ambos medidos en un momento definido del tiempo.
• Diseño caso-control. Tiene dirección efecto-causa. Permite comparar a un grupo de individuos que sufren un daño a la salud (casos) con otro que no lo presenta (controles o testigos). Los controles deben presentar las mismas características generales y procedencia que los casos, excepto en la presencia del daño. En los estudios caso-control la medida de la fuerza de la asociación entre una exposición y el desenlace de una enfermedad se estima al calcular la razón de ocurrencia (odds ratio).
• Diseño de cohortes. Tiene dirección causa-efecto. A los estudios con este diseño también se les denomina de seguimiento o de incidencia. Se inician con un grupo de personas no portadoras del daño de interés, que se clasifican según su exposición a un factor potencial de daño a la salud (grupo expuesto y no expuesto).
• Diseños experimentales. Implica averiguar si es posible modificar la probabilidad de ocurrencia de un evento en grupos de personas mediante la aplicación de una intervención. Sus efectos se miden al comparar la evolución del grupo experimental con la de uno control.
• Estudios ecológicos. son estudios transversales de base grupal en los que se asocian las frecuencias de dos fenómenos en una población; si bien es cierto que la información se obtiene de un individuo, ésta se analiza con estadísticos de grupo como porcentajes o promedios.
• Estudios cuasi experimentales. Se denominan así los estudios que se planean mediante la comparación de la incidencia de un determinado punto final entre dos etapas definidas en el tiempo, una cuando no se aplicaba la intervención y la otra, al llevarla a cabo, sin aleatorizar la intervención en estudio.
• Metaanálisis. Con el fin de condensar la enorme cantidad de información generada por la investigación médica, desde hace varias décadas se inició la creación de revisiones de la literatura médica en un intento de sintetizar los resultados alcanzados en relación a un tema determinado. La selección de los estudios a incluir depende también de lo intensivo de la búsqueda y de la decisión del autor, éstos pueden estar sujetos, sobre todo, a sesgos de selección; por lo que la descripción de los métodos en la selección de los artículos y los criterios de selección precisos es la pieza más importante en la realización de los estudios de metaanálisis.

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