Mapa conceptual diseño del trabajo docente

Ensayo acerca de la importancia de la psicología de la educación en mi desempeño como docente en el nivel en que trabajo.

Actualmente trabajo en la Misión Cultural No. 19 en las comunidades de La Labor y San Leonel, (3 días y 2 días respectivamente a la semana) del Municipio de Santa María del Oro, en el área de educación extraescolar, que pertenece a el sistema de educación básica, enfocado principalmente a mayores de 15 años de edad, con excepción de unas especialidades que podemos tener alumnos de 10 años de edad en adelante; Las Misiones Culturales son instituciones educativas que brindan cursos enfocados a la capacitación para el trabajo, el desarrollo de comunidad, el desarrollo económico, cultural y social de las comunidades que atiende. Yo imparto la especialidad de Actividades Recreativas que engloba cursos de:  Danza folclórica, bailes de salón, promotor de deportes, teatro básico, maquillaje para danza y activación física; Los cursos están enfocados al objetivo general de la Especialidad  que es promover la sana recreación, el acondicionamiento físico  y la ocupación del tiempo libre.  Los curos  se van programando a través de la estancia de la Misión Cultural, conforme a la demanda y necesidades encontradas en las comunidades (dicha estancia es de máximo 4 años por comunidad).

En la comunidad de La Labor imparto en este semestre un curso de danza que se llama bailes regionales de México, contando con tres grupos de capacitación, uno de 10  a 12 años, otro de 13 a 18 años y otro de 18 en adelante (donde la mayoría es ama de casa con un promedio de entre 40 y 50 años). En la comunidad de San Leonel imparto el curso en este semestre de bailes de la Costa del Pacifico contando con dos grupos, uno de 10 a 14 años y otro de 15 años en adelante, (donde la mayoría está entre el rango de 15 a 20 años y únicamente tengo una alumna de más de 40 años).

La diferencia de edad que oscila entre los grupos que atiendo y su nivel de escolaridad que es muy variada, ya que para ingresar a un curso no se les pide máximo de edad, ni mínimo de preparación. Actualmente cuento con alumnas que están estudiando su educación básica, media superior y superior en su etapa de edad normal,  tengo alumnas que están estudiando a destiempo su educación  básica, también  tengo alumnas que dejaron inconclusa su educación y tengo alumnas con un nivel académico de licenciatura.

Tanto la variante en edad y en preparación académica hacen complicado el proceso de enseñanza-aprendizaje, por lo que es de suma importancia la aplicación de la psicología de la educación en mi nivel educativo, considerando que la Psicología de la educación estudia el aprendizaje y la enseñanza dentro de los centros educativos, analizando las formas de aprender y de enseñar; Se ocupa fundamentalmente de cómo enseñar al alumno una materia (en este caso curso) y de cómo el alumno aprende. Se debe de estudiar detenidamente la materia que se imparte, analizándola y adecuándola a cada etapa educativa lo mejor posible, de forma que esta sea entendida por el alumno que la estudia. Se debe de analizar al alumno desde el punto de vista de receptor, saber cuáles son los mecanismos que el alumno utiliza para aprender esa materia o curso y también que es lo que más le motiva para establecer una comunicación activa y directa entre él y el profesor. Otra parte importante en la psicología de la educación es el profesor, encargado de impartir la materia, además de los conocimientos que debe de tener y de su capacidad para transmitirlos, la psicología educativa le ofrece mecanismos a través de guías, cursos especializados, etc. Para que toda su capacidad aumente y le sea más fácil enseñar y crear ese vínculo con el alumno, para que se sienta más atraído y motivado a aprender y crear una conexión entre la materia, el maestro y el alumno.

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