Matematicas

CAMPO FORMATIVO: Pensamiento matemático. ASPECTO: Numero.

COMPETECIAS:

• Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los principios de conteo.

APRENDIZAJE ESPERADOS: Usa y nombra los números que sabe, en orden ascendente, empezando por el uno y a partir de números diferentes al uno, ampliando el rango de conteo.

*identifica el orden de los números en forma escrita, en situaciones escolares y familiares.

Situación de aprendizaje: “Conociendo los números”

Inicio:

• Se pone en media luna a los niños y se les cuestiona ¿conocen los números? ¿Cuál es el número de años que tienen? ¿Qué número les gusta más? ¿saben contar? ¿Hasta qué numero saben contar?

• Se les indica que aprenderán a contar con los números pero primero los conocerán del 1 al 10.

Desarrollo:

• Se muestra a los niños cada día un número diferente del 1 al 10 y se les pide que cuenten de acuerdo a los objetos que se les ponen con el número correspondiente.

• Los niños hacen conjuntos de acuerdo al número que se le indica y los dibujan en una hoja de papel.

• Se hacen equipos y se hacen competencias poniendo que pongan en el centro del salón el número de objetos que se les pide.

• Dibujaran el número de acuerdo al color que se les indica.

Cierre:

• Por último realizan un gusano se les entrega un circulo y ahí irán poniendo los números del 1 al 10. Y los exponen a los compañeros.

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