Metodologia De La Investigacion

Metodología de la investigación social: es la disciplina científica que estudia las diferentes teorías, técnicas, métodos y análisis que se usan en la investigación de los diferentes problemas sociales, en adm., arquitec., contab., mercadeo.

Método: son las técnicas o procedimientos para analizar las causas y los problemas.

Investigar: es hacer la diligencia para descubrir algo. Es la acción de indagar a partir de un indicio para descubrir algo.

Conocimiento: es un conjunto de datos sobre hechos verdaderos o de información almacenada a través de la experiencia, o del aprendizaje o de la introspección.

Investigación: es un proceso que pasa por: nivel filosófico o del conocimiento, teórico, empírico y de los métodos y análisis.

Ciencias sociales: tiene por objeto de estudio la sociedad. El sujeto de estudio: el individuo.

Problema social: son aquellos acontecimientos que afectan a mucha gente, que tienen muchas causas y que para resolverlos hay que someterlos a investigación.

Ideología: conjunto de ideas que ayudan a hacer ciencia.

Conocimiento científico: es una aproximación crítica a la realidad apoyándose en el método científico.

Ciencias sociales: conjunto de disciplinas científicas que interpretan la realidad desde diferentes puntos de vistas.

Técnicas: son las herramientas que usa el método para recoger los datos sobre las causas del problema.

Método científico: consiste en establecer unas reglas o procedimientos generales que aseguren una investigación científica significativa.

Sus características: es factico, trasciende los hechos, se atiene a reglas metodológicas, se vale de la verificación empírica, es autocorrectivo y progresivo, es objetivo, sus formulaciones son de tipo general.

Ciencia: es un conjunto de conocimientos racionales, cierto o probables, que obtenidos de manera metódica y verificados en su contrastación, con la realidad se sistematizan orgánicamente haciendo referencia a objetos de una misma naturaleza, cuyos contenidos son susceptibles de ser transmitidos.

Saber cotidiano: es el modo común, corriente y espontaneo de conocer, que se adquiere en el trato directo con los hombres, este se posee sin haberlo buscado o estudiado. Se caracteriza por ser superficial y no sistemático.

Paradigma del conocimiento: 1er. Nivel de la investigación filosófica o del conocimiento: 1. Problema, idea, teoría, hipótesis (causas), (teoría científica) Ley

Cuando se comprueba la teoría se convierte en una teoría científica.

Cuando se comprueba es una ley.

Utopía: algo no realizable.

II Nivel. Teórico. Diseño teórico de la investigación. Pasos: 1. Problema. Teoría o temática. Hipótesis. Variables. Indicadores. Índices.

Teoría: es el conjunto de hipótesis de problemas sistemáticos o causas integradas.

Tipos de teorías: Megateoria: usada en arquitectura, abarca un problema grande. Macroteoria: es un problema que afecta a todo el mundo. Microteoria o teorías particulares: es aquella teoría que solo afecta parte de la población.

Teoría de alcances medios: son las teorías que no se completa, solo se estudia parte del problema.

Teorías predictivas: son teorías que predicen un hecho algo que no ha pasado pero que puede pasar.

Teorías utópicas o ideales: se quedan en ideas.

Hipótesis: es un principio de condición lógica que representa la causa del problema es la columna vertebral del problema.

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