Metodología Del Trabajo Académico

INTRODUCCION

Este trabajo nos mostrara la necesidad de convivir hombre y naturaleza basado en las diferentes temáticas y viéndolo desde distinta campos de acción esto para cada necesidad que tenemos como seres humanos y esto lo podemos hacer en comunidad junto con la educación que deseamos.

1. Cuadro Comparativo de las Teorías

Teorías de contenido

Teoría Bifactorial de Herzberg

Teoría de la Existencia

La Teoría de las Tres Necesidades de McClelland

Teorías de proceso

Teoría del Desarrollo Humano de Manfred Max – Neef

Puntos comunes

Agrupan aquellas que consideran todo aquello que puede motivar

A las personas, contestando a la pregunta ¿qué motiva a la persona? Buscan las causas de las motivaciones.

Existencia, Relación y Progreso de Aldefer. Considera

como aspectos esenciales en el desarrollo de la motivación, la existencia que agrupa las

necesidades más básicas consideradas por Maslow

Esta teoría consta de tres necesidades que buscan motivar al ser humano

Es la que buscan dar respuesta a la pregunta ¿cómo se motiva la persona? Son teorías que proponen soluciones, mediante el mecanismo que siguen las personas para lograr su motivación.

Basadas en el desarrollo

y la trascendencia del hombre, en su realización con la naturaleza, por ello vamos a analizar

la propuesta

Puntos contrarios

Se considera al ambiente externo y al trabajo del

individuo; establece unos factores higiénicos que le permite a la persona no sentirse

insatisfecha, pero no generaran la motivación necesaria

Conceptos exclusivos

Una de ellas es la teoría de las necesidades humanas de Abraham Maslow. Según esta teoría, el resorte interior de una persona está constituido por una serie de necesidades en orden jerárquico, que va desde la más material a la más espiritual

Una necesidad satisfecha no origina ningún comportamiento, solo las necesidades no

satisfechas influyen en el comportamiento y lo encaminan hacia el logro de objetivos individuales.

Esta se genera ya sea por la condición de trabajo, la supervisión recibida y el salario, entre otros. Luego aparecen los factores motivacionales que son como la energía que da el

impulso necesario a las personas para enfocar sus esfuerzos en el logro del objetivo

Se trata de necesidades como: Las de relación que requieren para su satisfacción, de la interacción con otras personas, las de crecimiento o de trascendencia de las personas.

Incluyen el componente interno de la clasificación de estima y la de autorrealización. Esta teoría considera que si el individuo no logra satisfacer una necesidad de orden superior aparece una necesidad de orden inferior (frustración - regresión).

Establece la necesidad de logro o del impulso de sobresalir, de luchar por tener éxito; agrupa a aquellas personas que anteponen en su accionar el éxito en sí mismo a los premios.

La necesidad

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