Modelo Equlibrado

EL MODELO TEÓRICO/PRÁCTICO EQUILIBRADO (Integrado)

Este modelo o enfoque comunicativo integra los principales planteamientos de los modelos holístico y de destrezas.

Sus principales características son las siguientes:

• Propone una inmersión temprana de los niños en el lenguaje escrito.

• Considera el lenguaje oral de los niños como base del aprendizaje de la lectura y la escritura.

• Plantea la necesidad de enseñar simultáneamente destrezas de decodificación junto con estrategias de comprensión de la lectura.

• Recomienda desarrollar las destrezas de lectura y escritura dentro de situaciones comunicativas auténticas.

• Define la lectura y la producción de textos escritos como procesos centrados en la construcción y comunicación de significados.

¿Cuál es el enfoque del modelo equilibrado?

El modelo equilibrado se caracteriza por: Los alumnos a prender a leer a partir de textos completos y significativos para ellos; desde las 1º etapas del aprendizaje de la lecto-escritura el niño se caracteriza por construir y comunicar significado de lo que lee; las destrezas de lectura se dan dentro de una situación de lectura con sentido; los textos se relacionan con la cultura oral de los alumnos, con sus experiencias, intereses y necesidades; los niños tiene siempre un propósito definido para leer y para escribir; los tipos de texto utilizados para el aprendizaje y desarrollo de la lectura y escritura corresponden a las diferentes funciones del lenguaje; los alumnos aprenden diferentes estrategias de lectura de acuerdo al tipo de texto, a su nivel de complejidad y al propósito con el que se lee.

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