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Modelos Economicos


Enviado por   •  5 de Junio de 2014  •  330 Palabras (2 Páginas)  •  283 Visitas

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1. El punto _P__ de la Figura 1 muestra una combinación posible de bienes y un uso eficiente de los recursos.

2. El punto _A_de la Figura 1 indica una producción imposible de alcanzar.

3. En la Figura 2 se muestra un __crecimiento en los 2 bienes__. Este desplazamiento se puede ocasionar por razones como: __aumento de recursos naturales____ y __recursos disponibles_.

4. El punto ___K__de la Figura 1 revela un uso ineficiente de los recursos.

5. La Figura 1 y 2 muestran la curva que se llama _frontera___, la cual se refiere a todas las combinaciones de dos bienes que se pueden producir con los recursos y la tecnología con que se cuenta en la actualidad.

6. La Figura 1 muestra una curva convexa, esto es debido a que el costo de oportunidad es _cantidad de otro bien__.

I. Realiza los siguientes ejercicios con base en la información que se te proporciona.

1. Un pequeño país llamado Econolandia solo produce dos bienes: grapadoras y galletas. Debido a sus recursos limitados este país tiene las siguientes posibilidades de producción:

Puntos Grapadoras Galletas

A 0 100

B 20 90

C 40 70

D 60 40

E 80 0

a) Dibuja la frontera de posibilidades de producción.

4. ¿Dónde ha pasado?

Respuesta

5. ¿De qué manera se ha suscitado el hecho o suceso? Identifica los datos, hechos o eventos relevantes.

Respuesta

6. ¿Por qué? ¿Cuál ha sido, o cuál pudo haber sido, la causa o el origen? Fundamenta tu respuesta aplicando tus conocimientos del módulo.

Respuesta

7. ¿Qué conceptos de los que viste durante la unidad de microeconomía se mencionan en la noticia y cómo se ven aplicados a la realidad de tu comunidad o país? Al menos dos.

Respuesta

8. Si tu noticia cuenta con una gráfica, un mapa o alguna otra imagen, menciona si sirve de apoyo para el tema en cuestión.

Respuesta

9. ¿Cuáles son, o cuáles podrían ser, las consecuencias del hecho o suceso? Fundamenta tu respuesta aplicando tus conocimientos del módulo.

Respuesta

10. Analiza las fuentes de la noticia: ¿Aparecen? ¿Quedan claras? ¿Son confiables? Justifica tu respuesta.

Respuesta

11. ¿Cuál es el aprendizaje obtenido?

Respuesta

12. ¿Para qué te sirve esta información para tu uso diario? ¿Por qué es importante saber este tipo de información?

Respuesta

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