Motivacion

Motivación y aprendizaje en la enseñanza secundaria

Jesús Alonso Tapia

1.- ¿Qué puedo hacer para interesar a mis alumnos?

 Conocer primero que características personales de los alumnos contribuyen a que el interés y esfuerzo que ponen por aprender sean los adecuados.

2.- ¿Qué aspectos debemos tomar en cuenta para que lo alumnos reciban aprendizaje de una manera eficiente?

 Aprender, sentirse competente y disfrutar con ello, Aprender algo que sea útil, Conseguir notas aceptables, Mantener e incrementar la autoestima, Sentir que se actúa con autonomía y no obligado, Sentirse aceptado de modo incondicional

3.- Menciona algunas características por las cuales cambia el interés y el esfuerzo de los alumnos durante el trabajo escolar

 Los alumnos se desmotivan si no saben cómo aprender, Reacciones ante las dificultades mientras el profesor explica, Reacciones ante las dificultades experimentadas al realizar una tarea, Efectos de las distintas formas de reaccionar ante las dificultades

4.- ¿Qué hacer para motivar a nuestros alumnos?

 Despertar la curiosidad del alumno, Mostrar la relevancia especifica del contenido o actividad, Facilitar el mantenimiento del interés durante la actividad, Diseñar las tareas de modo que peritan aprender a pensar, Prestar atención a la forma de interactuar con los alumnos

5.- ¿Qué actitud debe asumir un profesor ante la participación de los alumnos?

Permitir que el sujeto intervenga, Escuchar de modo activo, Asentir y hacer eco de sus intervenciones y respuestas, Señalar lo positivo de sus intervenciones aunque sean incompletas, Preguntar porque se dice algo, especialmente cuando la intervención refleja un error .

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