Movimientos Basicos

Movimientos Básicos

Piaget. “Son acciones que se reproducen, se encadenan por instinto y que al realizar alguna modificación concatenan reacciones creativas que son aprendidas, luego vuelven a repetirse”.

Comienzan siendo un reflejo, un movimiento que se produce involuntariamente como respuesta a un estimulo. El movimiento es motor y promotor de actividades de exploración, vía indiscutida de conexión con el mundo, los otros y las cosas; mueve hacia otro.

Head. “Conocimiento que nos permite utilizar diariamente nuestro cuerpo en las actividades que no tienen interés, que no tienen importancia y que son comunes”.

El conocimiento que nos permite utilizar diariamente nuestro cuerpo en las actividades más triviales, depende de la asociación de esquemas.

Gruppe. “Ejercicio lúdico elegido de conformidad con unos criterios pedagógicos, el cual abarca formas de juego, de gimnasia y deporte individual y colectivo”.

Tanto el no movimiento como el movimiento están cargados de sentido. El contexto de desarrollo es posibilitador o no.

Cecchini. “Actividad que gira torno al hecho de educar con el empleo del movimiento humano”.

Moverse es la dinámica de crecimiento desde las edades más tempranas, observable, visible, de hitos en el desarrollo.

Habermas. “Acciones que se asientan sobre movimientos del cuerpo a la vez que les son inmanentes procesos de pensamiento y lenguaje”.

Acción motriz como coordinación de movimientos corporales o ver la acción motriz intentando ir mas allá; ver la carga de sentido en el contexto y en el sujeto, ver los procesos que ella genera.

Trigo y Rey. “Constante cambio de posición o de lugar de un cuerpo y motricidad como un cambio que no se produce únicamente en el espacio, sino que también lo hace en un proceso cultural, social, simbólico, afectivo, hasta motor”.

La práctica es producto y construcción de conocimiento: y para que se aprecie de ello, necesita ser pensada y reflexionada desde un planteo que no es simple.

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