NUESTRA AMERICA

Autor/Origen:

José Marti (1853-1895)

Siglo XIX Obra:

Nuestra America Contexto histórico y geopolítico:

“Nuestra América” nace en un contexto histórico en el que la independencia de Latinoamérica, a lo largo del siglo XIX, ya no está amenazada por las metrópolis ibéricas que son potencias en el ocaso, sino por la rivalidad de las nuevas potencias europeas y sobre todo por la nueva fuerza Americana: Los Estados Unidos. Martí luchaba por la libertad de Cuba. Buscaba para su causa el apoyo de los demás países iberoamericanos y de los intelectuales de su época. Como intelectual y escritor, su arma fue con frecuencia la palabra escrita.

Corriente literaria:

Fue el precursor del Modernismo y uno de sus mayores practicantes

Estructura:

Ensayo

Es un ensayo

Personajes:

Personaje principal: Nuestra America (Nativos)

Personajes secundarios

Los Franceses

Los europeos

Los Americanos

Objetivo:

Como Ser universal, el hombre debe luchar por intereses propios que beneficien los intereses de su comunidad. El pensamiento hispanoamericano debe ser una fusión entre el modernismo europeo y la ideología autóctona del campo.

Tema(s):

Tema principal : Unificación de la Cultura hispanoamericana

Ambiente de la obra:

Los conflictos generados por la lucha por la libertad Cuba, Estados Unidos, México, Centro y Suramérica durante el siglo XIX.

Conceptos Organizadores:

Lo nativo vs. lo extranjero

La sabiduría natural de los nativos con la educación moderna traída por los europeos.

Copiar las ideas extranjeras para crear nuevas ideas conservando la naturaleza de su propia cultura y tradición.

La sinceridad y la hipocresía Resumen: En este ensayo, rico en vocabulario y lenguaje metafórico. Martí nos habla del mundo iberoamericano como de una familia; los distintos países como hermanos. José Martí, sentencia que los habitantes de los pueblos de América, deben conocerse los unos a los otros; alcanzar un grado de identidad y afinidad, para luego convertirse en sujetos de su propia historia; y no, en instrumento y presa fácil, a manos de poderes imperialistas. Esto sería posible a través de la cultura, puesto que "los pueblos cultos son pueblos libres". Martí advirtió, que la educación debe de estar orientada hacia la humanización. Agregó además en su ensayo, que los gobernantes de cada uno de nuestros pueblos, deben de conocer la realidad de sus países, para que de esta forma logren dar las respuestas idóneas, a las diferentes problemáticas, sin tener que importar soluciones ajenas.

Recursos audiovisuales:

www.ensayistas.org/curso3030/textos/ensayo

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