NUESTRO PLANETA TIERRA

PROYECTO:

“NUESTRO PLANETA TIERRA”

Sección: 2ª D SALA CIELO

Docente

Duración: DEL 22/10 AL 04/11 APROX.

FUNDAMENTACIÓN

Debido al interés de los niños por conocer más acerca del planeta Tierra, es que se inicia este proyecto, para poder brindarles todas las herramientas para que puedan conocer el planeta que habita, conocer algunas de sus características y acercarlos a este contexto lejano y desconocido por ellos.

NECESIDAD DETECTADA

Observando el mapa de la Republica Argentina, muchos de los niños comenzaron a decir que el país se encontraba en el planeta tierra. Conversé con ellos brevemente sobre el tema, pero sentí que no se habían quedado conforme con lo explicado.

Es por eso, que propongo este proyecto para que los niños puedan ampliar ese conocimiento que tienen, y conocer lo que aún no conocen, a través de la creación de un planeta imaginario.

OBJETIVOS

• Despertar el interés y estimular la curiosidad sobre el planeta tierra

• • conocer algunas características de nuestro planeta

PROPOSITOS

• Promover el acercamiento de los alumnos a contextos conocidos y ofrecer también la posibilidad de acceder a otros más desconocidos, el planeta tierra

CONTENIDOS

AREA: PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

• Intercambiando de opiniones

AREA: Lenguaje de las artes y los medios. EDUCACIÓN VISUAL

• Técnicas y materiales: Dibujo, pintura, collage construcción.

• Elementos del lenguaje visual: Diversos modos de organizar las formas en el espacio bidimensional.

ÁREA: ÁMBIENTE NATURAL Y SOCIAL

• Obtención de información a partir de imágenes y fotografías.

• Uso de distintas formas de registro y organización de la información

EVALUACIÓN

Se evaluará teniendo en cuenta:

si los niños sostuvieron el interés y entusiasmo por lo propuesto

Se evaluará a través de la participación de los niños en las diferentes actividades propuestas: intercambios, registros.

CIERRE DEL PROYECTO

Los niños crearán el planeta tierra, utilizando diferentes materiales, papeles de diversas texturas, tamaños, cartones, brillantina, témperas. Una vez terminado se lo llevarán a sus hogares para compartirlo en familia.

ACTIVIDADES ESTRATEGIAS RECURSOS

Observarán una lámina y fotos del planeta tierra

Registrarán por medio del dibujo lo que ven allí

Observarán la información que trajeron de sus casas acerca del planeta tierra, conversarán, registrarán.

Observarán diferentes videos sobre como se formo la tierra

Observarán un globo terráqueo, responderán a preguntas. registrarán

Pasarán por grupos a iluminar con una linterna el globo terráqueo, y lo irán girando despacio. Observarán lo que sucede, y lo registrarán

Sentados en ronda observarán una lámina del sistema solar. Escucharán a la docente

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