NUEVO ECOSISTEMA COMUNICATIVO DEL PERIODISMO 3.0 FRENTE AL PERIODISMO TRADICIONAL

TEMA^[a]:

“NUEVO ECOSISTEMA COMUNICATIVO DEL PERIODISMO 3.0 FRENTE AL PERIODISMO TRADICIONAL”

CAMPO TEMÁTICO

Comunicación social

ÁREA TEMÁTICA

Comunicación, Periodismo 3.0, Periodismo tradicional.

Área general

Periodismo 3.0

Sub área particular

Periodismo tradicional

Sub área especifica

Ecosistema comunicacional

OBJETO DE ESTUDIO

Periodismo 3.0 en la construcción de contenidos de información por periodistas profesionales y amateurs en Yo Periodista de la Red Unitel canal 2, 2017?

PROBLEMA

¿Cómo influye el periodismo 3.0 en la construcción de contenidos de información por periodistas profesionales y amateurs en Yo Periodista de la Red Unitel canal 2?

JUSTIFICACIÓN

En la actualidad, los medios de comunicación se han cimbrado ante las crisis económicas, políticas y sociales, y enfrentan retos como restablecer sus funciones de mediación, autoridad, credibilidad, objetividad, información y las tendencias del periodismo en el siglo XXI, con el propósito de proponer criterios y políticas de calidad periodística, de nuevos modelos de información, los cuales se consolidan cada vez más como una alternativa en el ecosistema mediático de hoy^[b].

Medios tradicionales y nuevos medios. Todo está cambiando en la era digital: la manera de informar e informarnos y, cómo no, los medios de comunicación. Conocer y saber qué está cambiando en este nuevo ecosistema mediático es imprescindible para innovar y afrontar esos retos con ciertas garantías.

La antigua audiencia pasiva ahora es activa: los usuarios se pueden informar unos a otros, tanto a nivel global como en los ámbitos más locales, haciendo un uso intensivo de las herramientas tecnológicas que tienen a su alcance, a través del gran canal de distribución que es Internet.

Esta es una de las razones por las que los ciudadanos, implicados en tareas informativas (periodistas ciudadanos), se han convertido en el quinto poder, en los vigilantes del cuarto poder.^[c]

HIPÓTESIS^[d] 

El periodismo 3.0 en la construcción de contenidos de información por periodistas profesionales y amateurs en Yo Periodista de la Red Unitel canal 2, generan nuevas tendencias de ecosistema mediático de hoy.

OBJETIVOS

Objetivo general

Establecer la influencia del periodismo 3.0 en la construcción de contenidos de información por periodistas profesionales y amateurs en Yo Periodista de la Red Unitel canal 2, 2017.

Objetivo específico^[e] 

• Fundamentar^[f] los principales estudios teóricos que vinculan a nuevo ecosistema comunicativo del periodismo 3.0 frente al periodismo tradicional
• Establecer^[g] los métodos y técnicas de investigación que son utilizados para la averiguación apropiada que relacionan el nuevo ecosistema comunicativo del periodismo 3.0 frente al periodismo tradicional
• Determinar la influencia que genera el periodismo 3.0 en la construcción de contenidos de información por periodistas profesionales y amateurs en Yo Periodista de la Red Unitel canal 2, 2017.
• Efectuar un modelo comunicacional más horizontal e interactivo que el tradicional con “criterio social” como filtro de calidad periodística

MARCO^[h] TEÓRICO ^[i]

Comunicación^[j], información, periodismo y noticia

Precisaremos algunos conceptos referidos a la comunicación, el periodismo y lo que se entiende por noticia, ya que desde el comienzo ayudarán a orientar nuestro análisis.

Tomaremos como definición de comunicación la que utiliza Stella Martini. La autora la entiende como:

“un proceso de construcción de sentido históricamente situado que se realiza a través de discursos verbales y no verbales, y atraviesa de manera transversal las prácticas de las sociedades. Los seres humanos construyen sentido sobre sus experiencias y el mundo en situaciones de interacción cara a cara, en formas de interacción social directas, y a través de los medios masivos y de las máquinas inteligentes”. (Martini, 2000, 17)

Además, la autora considera a la comunicación como un proceso no lineal y le da al público el rango de actor en la producción de significados. Este público es el que da sentido a través de su subjetividad, de su inserción en la sociedad y una cultura determinada.

Siguiendo a Martini, dentro del gran marco que es la comunicación, la información constituye sólo un género. Los procesos de construcción de la información periodística se enmarcan en lo que se denomina una teoría de la noticia y ésta en una teoría de los medios.

En ellos, se desarrolla la labor del periodista. En una sociedad democrática, el rol de quien recopila, moldea y construye información resulta de gran relevancia ya que permite a los individuos conocerse y conocer su entorno, organizar su vida en el ámbito privado y participar en la vida pública.

Los periodistas son quienes seleccionan los acontecimientos noticiables y los hacen noticia. Pero, a su vez, y a causa de los vertiginosos avances tecnológicos surgidos de un tiempo a esta parte, hay nuevas formas de construir y difundir la información, nuevos actores que la construyen y, también, nuevas formas de consumirla.

Alsina al definir de esta manera a la noticia se basa en los conceptos de institucionalización y legitimación de Berger y Luckmann, que se analizarán en profundidad más adelante. Alsina recalca que:

“el periodista cumple en la sociedad un rol socialmente institucionalizado que lo legitima para llevar a cabo una determinada actividad”. (Ibídem, pág. 187).

Para que la difusión sea efectiva es necesaria la participación de soportes o medios de comunicación social. El soporte que difunde la noticia es también una variable a la hora de la definición. En este sentido creemos oportuno aplicarlo al caso de Internet en general y a los blogs en particular.

Los^[k] nuevos medios

En este análisis consideramos al blog como un nuevo medio.

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