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Normas generales de ortografía. Comunicación oral y escrita


Enviado por   •  24 de Agosto de 2018  •  Ensayo  •  625 Palabras (3 Páginas)  •  312 Visitas

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Normas generales de ortografía.

Alexandra Esteffanyk Cartes Sepulveda

Comunicación oral y escrita

Instituto IACC

Domingo 6 de mayo de 2018


Desarrollo

Yo Alexandra Cartes Sepulveda, decidí estudiar esta carrera de técnico superior en educación parvulario, porque siento un gran apego hacia ellos, me siento llena al saber que estoy aportando en sus etapas de desarrollo y aprendizajes más importantes, además desde chica siempre me gusto enseñarles a los niños, me di cuenta de que me gustaba enseñar cuando asistía a las clases de mi hermana chica; y cuando los niños y niñas tenían una duda yo siempre les ayudaba, en los actos que ellos también realizaban; yo siempre estaba hay para ayudarles hasta me disfrazaba para divertirme con ellos.

A medida que fueron pasando los años y ellos crecían, siempre me llamaban tía vez que me veían, además el profesor que les hacía clases a mí también me hizo clases en Tercero Básico, entonces el siempre me dio la confianza de cuidar y ayudar a los niños, y con el pasar de los años siempre me ha gustado enseñarle a los mas chicos. Primos y niños que llegan a mi casa que son chicos y están recién aprendiendo a distinguir los colores; las letras y los números, las vocales como también aprendiendo hasta las cosas mas mínimas y que les suele llamar la atención desde pequeños. Son niños y como todos saben la gran mayoría de ellos son curiosos y hay que saber explicarles de forma fácil para que ellos se puedan desarrollar para su crecimiento. Para que de chicos ya vayan teniendo su propia personalidad y confianza con los demás niños. Me encanta hacer manualidades con los niños, juegos y cantar las canciones para que se queden dormidos y a la misma vez, vayan teniendo aprendizaje de forma práctica y técnica, aparte de la comunicación que irán aprendiendo durante distintas canciones que se vayan desarrollando en las actividades creativas que uno vaya teniendo con ellos. De la misma forma que las actividades con mímicas, juegos interactivos, manualidades, cuenta cuentos, bailes entretenidos.

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