OBSERVACIÓN Y ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA ESCOLAR
Enviado por david_12 • 22 de Junio de 2017 • Práctica o problema • 267 Palabras (2 Páginas) • 169 Visitas
ESCUELA NORMAL “MIGUEL F. MARTÍNEZ”[pic 1]
CENTENARIA Y BENEMÉRITA
LICENCIATURA EN EDUCACION PRIMARIA
OBSERVACIÓN Y ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA ESCOLAR
MAESTRA:CLAUDIA GALLEGOS ANAYA
Técnica de Entrevista para obtención de datos.
Instrumento: Guía de entrevista para docentes, conformada por preguntas cerradas y abiertas.
La presente entrevista tiene como objetivo recabar información sobre aspectos que coadyuvará a la práctica docente, dicha información será de utilidad exclusiva para los estudiantes normalistas.
Muchas Gracias por su colaboración y apoyo.
Años de servicio: ____________________
¿Qué es para usted la intervención pedagógica en el aula?
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¿Para qué se realiza la intervención pedagógica?
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¿Cómo realiza el diagnóstico de intereses y necesidades de su grupo?
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¿Cómo utiliza el diagnóstico en las acciones de intervención?
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¿Realiza actividades para promover la participación de la comunidad en favor de los aprendizajes? ________ ¿Cuáles? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________
¿De qué forma el director o supervisor le apoyan en su labor docente?
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ESCUELA NORMAL “MIGUEL F. MARTÍNEZ”[pic 2]
CENTENARIA Y BENEMÉRITA
LICENCIATURA EN EDUCACION PRIMARIA
OBSERVACIÓN Y ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA ESCOLAR
MAESTRA:CLAUDIA GALLEGOS ANAYA
Escuela: ______________________________________________________________________________________
Grado: ________________ No. alumnos: _________ Fecha:_________________
Normalista: ___________________________________________________________
Observa con atención y describe lo que observas respecto a los siguientes indicadores.
Actividades organizadas para una jornada (cuánto destina y qué actividades hace)[pic 3] | |
Espacios donde se desarrollan las actividades académicas dentro de la escuela. | |
¿Cómo atiende a las necesidades e intereses de los alumnos? | |
¿Cómo fomenta hábitos de vida saludable en sus alumnos? | |
¿Cómo trabaja los contenidos actitudinales en su grupo? | |
Temas de relevancia social que incorpora durante sus actividades (educación financiera, salud, equidad de género, paz, educación sustentable) | |
Relación que tiene con sus alumnos fuera del aula. | |
Acciones que realiza para promover el bienestar de los niños. |
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