OBSERVACIONES:La institución cuenta con: “Espacio azul”
Enviado por Vale Sanchez • 23 de Octubre de 2018 • Biografía • 1.462 Palabras (6 Páginas) • 121 Visitas
OBSERVACIONES:
Fecha y hora: 5 y 6 de septiembre de 2018; de 8:00 hs a 12:00 hs.
Lugar: Espacio Azul (Santiago Derqui 1685).
Espacio azul, es un espacio artístico para niños, con edades de 1 a 3 años.
La institución cuenta con: “Espacio azul” (es donde se desarrollan las actividades del espacio artistico), “La Dance” (es donde se realizan actividades como danzas y gimnasia aeróbica), “Poseidón” (que utilizan los niños y también se desarrollan clases de aqua gym, natación, terapia acutica, etc) y una recepción con una sala de estar.
Refiriéndose a la seguridad, la institución, consta con: matafuegos, luz de emergencia, carteles de salida de emergencia, tapas en los enchufes, cobertura médica, seguridad de asistencia y seguro. En el salón de los niños, se cuida que no haya ningún objeto punzante o que pueda lastimarlos a su altura
Recepción:
Este está en el centro de toda la institución, por lo que a la izquierda tiene una puerta que da al espacio azul, a la derecha tiene un pequeño pasillo que da al salón de danza y su respectivo vestidor, y a la izquierda, también, tiene un pasillo que da a la pileta Consta de un escritorio con una computadora, una impresora, carpetas con información de la institución, una estufa, un teléfono y sillas donde se puede esperar.
“Espacio Azul”:
Es un espacio amplio que contiene un amoblamiento adecuado para niños y adultos (estanterías, cajones, cajas señaladas, etc). Las sillas y mesas son acordes a la altura de los niños al igual que los percheros donde se dejan los abrigos y las mochilas. también podemos observar espejos, parlantes, equipos de música; y juguetes como pelotas, aros, autitos.
“La Dance”, consta de dos salones:
“Salón Electra”: donde el suelo es de madera, acorde a el tipo de danzas que se realizan: flamenco, ballet, jazz, contemporáneo y twerk. Se observan, telas colgadas del techo (que son para hacer acrotelas) barras, espejos, elementos de gimnasia aeróbica (trampolines, colchonetas, steps), hay un pizarrón, un televisor, dos parlantes, un reproductor de música, sillas de plásticos, ventanas y una puerta que sale directo al cambiador y a los baños (diferenciados por varón y mujer. En el cambiador hay también un dispencer de agua y un ventilador).
“María Angelica”: es el salón del espacio azul pero las actividades que se realizan de tarde. Se realizan actividades como pole dance, preballet y danzas urbanas. Debido a esto se pueden observar que hay caños de metal, colchonetas, barras para danza clásica
“Poseidón”:
La temperatura de la pileta desagradable para que los niños no tengan frío. Hay flotadores, juguetes inflables, música, pelotas, colchonetas de agua, una escalera con baranda (estas también podemos observarlas dentro de la pileta), un parlante con bluetooth, aros rejillas, una cascada, plantas, y vestidores. Los vestidores están diferenciados por varón y mujer y en ellos hay duchas y baños. También hay dos puertas: una que lleva a un pasillo que da a la recepción y otra que da directamente al salón del espacio azul.
El uniforme, consiste en un delantal azul que tiene el nombre de Espacio Azu. Este no es obligatorio, pero siempre tiene que estar en la mochila. Las maestras se lo colocan cuando las actividades que realizan conllevan ensuciarse la ropa.
Al momento de cambiar los pañales, las maestras están autorizadas por los padres, y se completa una planilla en la que dice los horarios en el que este fue cambiado.
Uno de los niños, Lucas, que asiste a la institución tiene “espina bífida”, que es el cierre incompleto de las últimas vértebras. Por los que no puede caminar sobre sus piernas y para trasladarse se arrastra. La institución tiene una silla especial que permite que el niño pueda sentarse bien. Los compañeros se adoptan muy bien a él, por lo que tienen cuidado de no pisarlo y le alcanzan los juguetes.
Directora general: profesora Mariela Palacin. Títulos: profesora de educación física, de danzas en general y de gimnasia aeróbica.
Maestras: María de Los Ángeles. terapista ocupacional. Florencia “POPA”, maestra de inglés. Florenza, maestra de danzas
1ER DIA DE OBSERVACION:
Mi compañero y yo fuimos citados a las 8:00. Directora llegó a las 8:05 hs, Para abrir el lugar. La misma, nos mostró la institución y nos con todo sobre la historia de esta.
Los niños comenzaron a llegar a partir de las 8:10. Mientras que llegaban, la directora fue armando las mesas y las sillas con ayuda de estos. A medida que terminó ordenar todo, les dio una hoja para que dibujen.
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