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Objetivos Del Milenio


Enviado por   •  21 de Octubre de 2012  •  348 Palabras (2 Páginas)  •  457 Visitas

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En el año 2011, el PNUD y la UniverSidad de Magdalena, acordaron trabajar en una nueva línea de

base sobre el estado de los Objetivos de Desarrollo del Milenio en el departamento de Magdalena. El

acuerdo contó con el pleno respaldo de la Gobernación, que cuenta con profesionales idóneos que

facilitaron la discusión sobre este tema, y la consolidación de este documento, el cual se constituye

en un instrumento valioso para la elaboración del Plan de Desarrollo del departamento 2012 – 2015,

período que coincide con la fase final acordada por los gobiernos de todo el mundo para lograr las

metas ODM.

Con este informe sobre el estado de los ODM en Magdalena, se busca profundizar el conocimiento

sobre la realidad social, demográfica y económica del departamento y de su capital Santa Marta y,

en particular, establecer, de una parte, los efectos de las temporadas de lluvias sobre el desarrollo

territorial y, de otro lado, cómo los aspectos relativos al mercado laboral afectan la realidad de cada

uno de los municipios.

Cada uno de los Objetivos de Desarrollo del Milenio fue analizado a la luz de los indicadores establecidos

por el Conpes 140 de 2011. En el caso del ODM 1, relacionado con la erradicación de la pobreza,

se aproxima una explicación sobre el estado de la pobreza y la miseria en Magdalena, mostrando

los resultados aportados por las diferentes metodologías, que también permitieron establecer los

niveles de equidad en la distribución del ingreso, el comportamiento del empleo y la lucha contra la

desnutrición infantil.

En el ODM 2, que hace referencia a la educación, se analizan las coberturas en preescolar, educación

básica y educación media, y se hicieron comparaciones de las estadísticas territoriales con las cifras

ajustadas a nivel nacional. También se analiza el resultado de los esfuerzos institucionales para

disminuir la deserción, aumentar el número de años promedio de educación en Magdalena y bajar las

tasas de analfabetismo que aún subsisten. En el tema educativo, se pone en evidencia la inequidad

existente entre lo que ocurre en los grandes municipios en las localidades más alejadas y pobres,

donde las opciones de acceso al sistema formativo se encuentran con obstáculos como la pobreza de

las familias y las dificultades de conexión vial.

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