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Orientación. Actividad Etapa 3 - Nexus


Enviado por   •  18 de Mayo de 2018  •  Tutorial  •  586 Palabras (3 Páginas)  •  325 Visitas

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[pic 1]  UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON[pic 2]

INTEGRANTES DEL EQUIPO: Sabina Yarely Montalvo Pérez. (1938965)

                              Aglaeé Morales Rodriguez. (1938843)

                                   David Ernesto Salinas Valdez. (1939116)

                                             Melany Jimena Rodríguez Gutiérrez. (1938913)

Grupo: 105

Actividad Etapa 3

Materia: Orientación.

Actividad Etapa 3 - Nexus.

  • Identifica los diferentes tipos de ambiente de aprendizaje que influyen en tu desarrollo académico y descríbelos.

  1. Psicológico: Para lograr un aprendizaje creativo y significativo el maestro debe crear y mantener un clima de seguridad psicológica que facilite la comunicación, la creatividad con el objetivo, que el alumno se le facilite la participación.

Ejemplo: Alumnos, maestros.

  1. Físico: El entorno escolar ha de facilitar a todos quienes se desenvuelven en este caso en este debe haber un ambiente también es muy importante en el aula como orientación hacia lúdica la relajación la libertad de hacer.

Ejemplo: Bancos, ventanas, pizarrón, etc.

  1. Artes: Nos ayuda en la creatividad de trabajos y destrezas para diferentes actividades.

Ejemplo: Dibujos, mapas conceptuales, presentaciones, etc.

  1. Tecnología: El uso de la tecnología en el espacio educativo permite el uso de herramientas más interactivas y que mantienen la atención de los estudiantes con más facilidad.

Ejemplo: Redes sociales, el proyector, computadora, etc.

  • Contesta lo siguiente:
  1. ¿Cómo es tu salón de clases?

R= El tamaño del aula es adecuada para todos mis compañeros, sin embargo, hay exceso de bancos que nadie ocupa y usan mucho espacio.

  1. ¿Cómo es la dinámica del grupo?

R= Hay buena comunicación ya que somos muy pocos en el salón.

  • Describe 2 situaciones de aprendizaje de 2 diferentes materias abarcando el ambiente físico y psicológico.

Situación (Positiva): Un maestro en tercero de secundaria me ayudo a saber que era muy bueno para los problemas matemáticos y me inspiro a seguir queriendo aprender más sobre las matemáticas.

Situación (Negativa): Tenia un profesor de matemáticas que siempre sacaba calificaciones bajas en sus exámenes y era porque él nunca supo cómo explicar los problemas algebraicos y tenia muchos problemas para entenderlo.

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