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PAB_CUARTO


Enviado por   •  1 de Julio de 2019  •  Apuntes  •  829 Palabras (4 Páginas)  •  155 Visitas

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CUARTO DE SECUNDARIA

PRIMER BIMESTRE

OBJETIVO HOLISTICO: Promovemos jornadas de concienciación en el cuidado y almacenamiento del agua practicando los valores de respeto y responsabilidad comunitaria mediante el análisis crítico reflexivo del uso adecuado de los recursos hídricos, para contribuir en la preservación de la vida.

CAMPO

ÁREA

CONTENIDOS

ORIENTACIONES METODOLÓGICAS

COMUNIDAD

Y

SOCIEDAD

CIENCIAS

SOCIALES

COLONIZACIÓN ESPIRITUAL: LA IGLESIA CATÓLICA

  • EL SIGNIFICADO ESPIRITUAL DE LA COLONIZACIÓN ESPAÑOLA
  • L A EVANGELIZACIÓN DE LAS NACIONES Y PUEBLOS INDÍGENAS DE LA AUDIENCIA DE CHARCAS
  • ASPECTOS POLÍTICOS, ECONÓMICOS Y CULTURALES DE COLONIZACIÓN
  • Análisis y elaboración de carteles con mensajes sobre la concientización del cuidado del agua.
  •  C.R nombramiento rotativo de autoridades

P S P

PRACTICA

Discusión sobre el tema de la desigualdad en la época del coloniaje, como de la vida republicana, en el ambiente educativo comunitario.

TEORIA

Realización de cuadros comparativos, utilizando materiales adecuados, sobre la evangelización en el Alto Perú, las Reformas y su impacto socioeconómico y político en los pueblos indígena originarios, criollo mestizos.

VALORACION

Reflexión sobre las causas  de los  hechos y las consecuencias.

PRODUCCION

Presentación de conclusiones con comentarios  personales

SEGUNDO BIMESTRE

OBJETIVO HOLISTICO: Asumimos los valores sociocomunitarios  del trabajo en equipo (ser)  reflexionando desde las diferentes  áreas de conocimiento sobre el uso apropiado del agua (saber)  a través de seminarios, charlas y pintado de  murales  reflexivos, enfocando la temática “gota a gota el agua se agota” (hacer)  para promover  el uso responsable  del cuidado del agua(decidir).

 CAMPO

ÁREA

CONTENIDOS

ORIENTACIONES METODOLÓGICAS

COMUNIDAD

Y

SOCIEDAD

CIENCIAS

SOCIALES

 MOVIMIENTOS REVOLUCIONARIOS ANTICOLONIALES: INDÍGENA, AFRO, MESTIZO- CRIOLLOS EN AMÉRICA

  • Ejércitos libertadores y el establecimiento del estado neocolonial.
  • Movimiento indígena, afroamericano y las oligarquías conservadoras y liberales en Bolivia y el continente.
  • Análisis críticos  sobre los efectos del alcohol y drogas
  • Análisis crítico sobre el mensaje gota a gota se agota el agua  y organización para el pintado del mural.

            CR actitudes positivas de nuestras     autoridades originarias

  • P S P

PRACTICA

Análisis de los valores y su papel en la vida social, de los invasores e indígenas en el periodo de los levantamientos contra los españoles.

TEORIA

Realización de resúmenes, apuntes sobre el tema

Elaboración de materiales de exposición(papelografos, cuadros, mapas conceptuales)

VALORACION

Reflexión  sobre los acontecimientos y cambies  suscitados  dentro la sociedad

PRODUCCION

Presentación de conclusiones  en sus cuadernos y archivadores

TERCER BIMESTRE

OBJETIVO HOLÍSTICO: Concienciamos a la comunidad educativa sobre la importancia del equilibrio de la biodiversidad realizando  una cabalgata ciclística con mensajes reflexivos referentes al agua y a la arborización con participación de toda la comunidad educativa desarrollando un pensamiento crítico, analítico y proactivo para asumir responsablemente el uso adecuado del agua

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