PERFILES IDEALES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

PERFILES IDEALES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

1. PERFILES DE LOS AGENTES EDUCATIVOS

Nuestra Institución Educativa debe ser una institución de CALIDAD al servicio de la niñez, adolescencia y juventud.

1.1. PERFIL DEL DIRECTOR

Un líder democrático, creativo e innovador con carisma y mística.

Conoce el ejercicio de la dirección y gestión de nuestra Institución Educativa.

Es un comunicador de sus ideas, planes y proyecciones en beneficio de la Institución Educativa.

Promueve un buen clima institucional del trabajo.

Se identifica con la I. E.

Que posee una alta autoestima.

Posee un espíritu democrático, así mismo es accesible y tolerante.

Sabe delegar funciones, tareas y responsabilidades a sus trabajadores.

Es un profesional que se maneja con equilibrio emocional.

Es flexible y considera las sugerencias de sus trabajadores.

Ser optimista y perseverante.

Conocedor y manejo de documentos de gestión.

1.2. PERFIL DEL DOCENTE

Propicia el diálogo, la comunicación, la orientación de los educandos y de los padres de familia.

Es un comunicador, ya que cuando hay intercambio de ideas; sabe exponer su punto de vista y escucha a los demás.

Que posee una autoestima y siempre se encuentra muy motivado.

Es creativo e innovador.

Es analítico y un crítico constructivo.

Sabe cuáles son sus deberes y derechos dentro de la institución.

Promueve la investigación básica y programación en su especialidad.

Es una persona que trabaja con ética profesional.

Es entusiasta y dinámico.

Tener una actitud democrática.

Tener disposición para el trabajo en equipo.

Demostrar sensibilidad al cambio social.

Desde ser proactivo, asertivo y desarrollar una labor holística.

Desde tener liderazgo pedagógica y un alto espíritu de identidad emocional..

Identificarse con la institución y la comunidad.

1.3. PERFIL DEL TUTOR

Atiende las necesidades y problemas de los alumnos.

Coopera con los docentes en su trabajo.

Conoce, comprende y orienta al alumno en diferentes aspectos de su vida.

Ayuda al alumno en su proceso de autoconocimiento, desarrollando en él una actitud reflexiva y analítica.

Conoce las características del grupo a su cargo y propicia su integración y mejor funcionamiento.

Acompaña y orienta a los alumnos en su proceso de desarrollo.

Comprende, valora y respeta la individualidad del alumno.

1.5 PERFIL DEL ESTUDIANTE

Alumnos dispuestos a aprender y muy creativos.

Capaces de resolver problemas con decisión propia.

Practican hábitos de higiene.

Siempre se encuentran motivados.

Que posee un espíritu de superación.

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