PLAN DE ABASTECIMIENTO A TRAVÉS DE LA CRÍA DE GALLINAS PONEDORAS PARA MEJORAR LA NUTRICIÓN DE LOS HABITANTES DEL CASERÍO CHORO ARAGUANEY MUNICIPIO ESTELLER DEL ESTADO PORTUGUESA
Enviado por Rainy Escalona • 2 de Marzo de 2018 • Tesis • 18.828 Palabras (76 Páginas) • 189 Visitas
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular Para la Educación Universitaria
Universidad Politécnica Territorial del Estado Portuguesa
“J.J. MONTILLA”
PLAN DE ABASTECIMIENTO A TRAVÉS DE LA CRÍA DE GALLINAS PONEDORAS PARA MEJORAR LA NUTRICIÓN DE LOS HABITANTES DEL CASERÍO CHORO ARAGUANEY MUNICIPIO ESTELLER DEL ESTADO PORTUGUESA
AUTORES:
Aria Antonio.
Bastidas Odaxis
Cortez Alejandro
Dudamel Maria
Escalona Milagros
Escalona Reini
Pérez Ismar
Zerpa Miguel
TUTOR: ALBERTO CASAL
ACARIGUA, SEPTIEMBRE 2014
RESUMEN
Este trabajo de investigación es un estudio de investigación - acción con un enfoque introspectivo vivencial, basado en el método inductivo; sobre la base de los resultados se elaboró una propuesta factible, el propósito inicial fue diagnosticar las condiciones sobre los problemas alimentarios del caserío choro araguaney, municipio esteller del estado portuguesa, porque la nueva visión de las comunidades exige una acción globalizadora donde se planifique, organice y participe. Para ello se tomó una población de 5 familias pertenecientes a la comunidad objeto de estudio.
La visión de los sujetos en estudios es que los organismos competentes en los proyectos que realicen y sean incluidos dentro de los mismos para satisfacer las necesidades básicas así como lograr la organización y participación de todos los habitantes del caserío . Para esto se trazó como objetivo principal, elaborar un plan de abastecimiento a través de la cría de gallinas ponedoras para mejorar la nutrición del caserío choro araguaney donde se realizó un alimento de origen vegetal y animal, para mejorar la calidad nutricional del mencionado caserío.
ÍNDICE GENERAL
Dedicatoria
Agradecimiento
Resumen
Introducción
PARTE I: ABORDAJE COMUNITARIO
- Metodología
- Reflexión inicial
PARTE II: DIAGNOSTICO SITUACIONAL
Descripción del contexto
- Identificación de la comunidad
- Características socioeconómicas
- Localización geográfica
- Breve reseña histórica de la comunidad
- Datos del consejo comunal
- Organizaciones sociales que caracterizan la comunidad
Problemas, necesidades o intereses de la comunidad
- Metodología del diagnóstico situacional
- Identificación y jerarquización de necesidades comunitarias
- Selección del problema o necesidades prioritaria
- Alternativa de solución
PARTE III: CONTEXTUALIZACIÓN DE LA SITUACIÓN OBJETO DE ESTUDIO
- Problematización
- Justificación e impacto social
- Razones teóricas, prácticas, sociales, y metodológicas que llevaron a realizar el proyecto.
- Objetivo del proyecto
- Objetivó general
- Objetivo específicos
PARTE IV: FUNDAMENTOS TEÓRICOS REFERENCIALES
- Bases teóricas
- Antecedentes históricos e investigativos
PARTE V: CONTEXTUALIZACIÓN METODOLÓGICA DE LA INVESTIGACIÓN
- Tipo de estudio
- Método de investigación
- Diseño de investigación
- Actores sociales de la investigación
- Criterio de la selección de la familia
- Escenario de la investigación
- Técnicas e instrumentos de recolección de información
PARTE VI: PLANIFICACIÓN DEL PROYECTO
- Plan de acción
- Cronograma de actividades
PARTE VII: PRODUCTO LOGRADO
- Procedimientos
- Resultados
Reflexiones finales
Referencias bibliográficas
Anexos
- Evidencias fotográficas
DEDICATORIA
A Dios primeramente, a quien debemos la existencia, y cada uno de nuestros logros.
A nuestros padres, por cuanto representan el aspecto de mayor grandeza en nuestras vidas y por quienes estamos aquí, cultivando cada uno de nuestros sueños, a quienes tenemos que agradecer su incondicional apoyo, material y moral, sin su ayuda hubiese sido más difícil el camino.
A los profesores que día a día fueron reforzando todos nuestros conocimientos con gran paciencia y dedicación motivándonos a seguir adelante, que fueron; Alberto Casal y Maritza Sánchez.
A los compañeros que se iniciaron en esta carrera, pero que por diversas circunstancias no pudieron continuar.
En definitiva , a quienes creyeron en nosotros , y a quienes creyeron que no lo lograríamos , con sus actitudes lograron llevarnos a esmerarnos más cada día y así ver cristalizadas una más de nuestras metas , aunque quedan otras por alcanzar.
AGRADECIMIENTO
Consideramos oportuno agradecer , inicialmente a Dios así como también a la universidad politécnica territorial del estado portuguesa , la cual abrió sus puertas para darnos la oportunidad de iniciar nuestro periodo de formación como técnico suprior universitario, a nuestros tutores académicos; Prof. Alerto Casal y la Prof. Maritza Sánchez quien con sus acertadas orientaciones contribuyeron ampliamente a la realización del mismo y muy especialmente a los habitantes del caserío Choro Araguaney quienes nos recibieron en su comunidad y que con su participación nos hicieron crecer como humanos y profesionales
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