PLAN DE CLASE UNIDAD EDUCATIVA CATOLICO SAN AGUSTÍN
Enviado por uvitaclau • 6 de Marzo de 2016 • Apuntes • 645 Palabras (3 Páginas) • 335 Visitas
PLAN DE CLASE
- DATOS REFERENCIALES.
Unidad Educativa: CATOLICO SAN AGUSTÍN
Campo de Saberes y Conocimientos: COSMOS Y PENSAMIENTO – COMUNIDAD Y SOCIEDAD – VIDA TIERRA TERRITORIO – CIENCIA TECNOLOGÍA Y PRODUCCIÓN
Área: LENGUAJE – MATEMÁTICAS – CIENCIAS DE LA VIDA – TECNOLOGÍA Y CONOCIMIENTOS PRÁCTICO – EXPRESIÓN Y CREATIVIDAD
Grado de Escolaridad: 1° SECCIÓN
Docente: CLAUDIA U. CRUZ SANABRIA
Bimestre: PRIMERO
- OBJETIVO DEL PLAN ANUAL
Desarrollamos principios y valores sociocomunitarios practicados en la convivencia familiar (SER), que permitan conocer los diferentes sistemas de vida con base a los saberes y conocimientos locales y universales (SABER) mediante la exploración, el descubrimiento y el uso de objetos (HACER), para generar hábitos saludables y promover el manejo adecuado de la basura en la familia y en la comunidad (DECIDIR).
TEMATICA ORIENTADORA: Los valores y la identidad cultural en las actividades productivas de la familia. | ||
OBJETIVO HOLISTICO: Analizamos las características de las actividades productivas de la familia y comunidad, practicando la comunicación dialógica en primera lengua con actitudes de cooperación, integración y compañerismo para el fortalecimiento de la identidad cultural en las niñas y niños. | ||
CONTENIDOS: El Contexto del Pre Kínder, La Familia, Esquema Corporal, Los Juguetes, Carnavales | ||
ORIENTACIONES METODOLOGICAS PRACTICA-TEORIA-VALORACIÓN-PRODUCCIÓN | RECURSOS/MATERIALES | CRITERIOS DE EVALUACIÓN SER – SABER – HACER – DECIDIR |
PRACTICA Participa realizando lecturas gráficas, valora los trabajos realizados por el mismo comparándolos con sus compañeros. Identifica los roles de cada miembro de su familia, reconoce la importancia de la familia. Identifica las parte del cuerpo humano en sus pares y gráficos Realiza los trazos de los números 1, 2, 3 en diferentes situaciones de contexto Valora la importancia que tienen los hábitos de higiene para una buena salud |
| SER Actitudes de valores socioafectivo y habilidades en el entorno inmediato |
TEORIA Reconoce el pre kínder como primera escuela. Identifica las características de una familia. Reconoce la figura humana. Construye la relación símbolo cantidad sobre la base los números 1, 2, 3. | SABER Expresión artística y creativa en los dibujos realizados | |
VALORACIÓN Describe las ilustraciones tomando en cuenta colores, formas y características de los personajes. Menciona a los componentes de su familia. Demuestra destreza psicomotriz al realizar el trazo de los números uno, dos, tres. Reconoce y señala las partes de su cuerpo Cepilla sus dientes después de la merienda | HACER Destrezas y habilidades prácticas en la realización de los dibujos | |
PRODUCCIÓN Realiza descripciones orales en base a la observación y producción de gráficos e ilustraciones. Realiza trazos demostrando habilidades psicomotrices finas. Menciona las características del núcleo familiar a través de la interpretación de gráficos. Relaciona símbolo con cantidad en su contexto inmediato. | DECIDIR Prácticas de limpieza y cuidado del medio ambiente | |
PRODUCTO: Elaboración de textos literarios, poemas, rondas, cuentos, números, figuras. |
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