Tema: Plan de salud Ocupacional (Riesgos Psicosociales) para La Unidad Educativa Gran Colombia

1. Tema: Plan de salud Ocupacional (Riesgos Psicosociales) para La Unidad Educativa Gran Colombia

1. Datos de la institución:

1. Nombre UNIDAD EDUCATIVA GRAN COLOMBIA
2. Actividades AREA DE EDUCACION SECUNDARIA
3. Ubicación Av. Selva Alegre y La Isla
4. Características:

Es una institución educativa de carácter fiscal, recientemente mixta que se encuentra ubicado en la ciudad de Quito, donde se brindan los servicios de educación básica secundaria, y bachillerato en especialidad de ciencias y además en especialización en corte y confección, en esta institución se manejan técnicas de estudio de buen nivel en conocimientos, y que van a infundir no solamente conocimiento sino educación integral y preparación en sociedad.

1. Contexto

Actualmente la educación ha sufrido varios cambios a niveles institucionales y de programación de sus actividades y planes de infraestructuras, y según el Ministerio de Educación. En su guía metodológica para la constricción participativa del proyecto educativo institucional.  (Burgos, Website Ministerio de Educacion, 2013) señala que “En los últimos años se han dado cambios de suma importancia y que han transformado las políticas educativas en contexto de la nueva constitución de 2008, y por ello la innovación en el sistema educativo, proyectos educativos institucionales (PEI), son ahora un recurso orientador y dinamizador para las instituciones educativas que den ser un factor principal en la nueva educación que se propone con el nuevo marco legal” (p.5).

1. Estatus (misión, visión, objetivos, estrategias)

• Misión:

“Crear un grupo de estudiantes que en su vida sean más productivos y que lleguen al éxito en sus metas, tanto personales como en sus profesiones y que con ello aporten a una mejora para el futuro del país, mediante el uso de sus derechos y obligaciones, y estas serán guiadas por las normas de ética, liderazgo y tolerancia que se les ha infundido en nuestra institución y que cada generación que lleve nuestro nombre con ellos sea de la máxima excelencia” (Santy, 2017).

• Visión:

“Ser la institución educativa con mayor renombre en la ciudad de Quito y atraer a la mayor cantidad de jóvenes que quieran formarse con nosotros” (Santy, 2017).

1. Organigrama

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Figura 1: Organigrama Unidad Educativa Gran Colombia

1. ANTECEDENTES:

El proyecto es importante realizarlo porque aportara al desarrollo integral del instituto educativo, ya que la salud ocupacional es un factor que debe estar presente y que se debe considerar de gran valor para una institución ya que el empleado o trabajador debe estar 100% tanto física como mentalmente para rendir al máximo y estar a gusto en su lugar de trabajo.

Esto se obtendrá mediante la aplicación del proyecto que como estudiante de Psicología Organizacional se estará llevando a cabo en la institución con el permiso de sus autoridades y mediante el apoyo de su personal facilitándonos su cooperación y su honestidad para determinar todos los factores en los que estamos interesados en descubrir y aportar para una solución.

1. JUSTIFICACION:

En la Unidad Educativa Gran Colombia, se puede evidenciar en ciertos departamentos y entre ellos el de Recursos Humanos que existe un alto nivel de estrés, el estrés es un estado de cansancio tanto físico como mental que se da por el hecho de que las tareas y obligaciones requieren un alto desempeño y son impartidas de manera exigente, y esto lleva a que pueda existir enfermedades tanto físicas como mentales.

Por lo tanto, hay que mantener los niveles de estrés controlados y si es posible que no exista, ya que esta condición puede afectar en gran nivel al desempeño de los trabajadores y afectan con esto también la organización y su desarrollo diario en diferentes ámbitos tanto en su manejo diario como en los resultados finales que se espera.

Para poder manejar esta patología podemos recurrir a la aplicación de diferentes formas, entre lo primero que se debe hacer es reconocer que no puede cambiar y entre ellas estarían sus obligaciones diarias que como sea se tienen que cumplir, se tienen que evitar situaciones estresante como discusiones con sus compañeros de trabajo, discusiones con su círculo familiar, y también evitar encuentros con gente que no sea de su agrado, mediante encuestas tratar de encontrar las fuentes de estrés mas recurrentes entre los trabajadores que pueden estar entre ellas las pocas horas de descanso, exceso de trabajo, mala relación con sus compañeros, falta de apoyo en sus tareas diarias y en caso de que sean factores muy personales tratar de impartir recursos de apoyo como formas del manejo de los nervios, resolución de conflictos personales, formas para ser más positivo, técnicas de relajación mediante ejercicios o meditación o mediante apoyo de la organización recompensar las labores que requieran mayor exigencia.

Socialmente el bienestar y la salud ocupacional es un factor imprescindible de las organizaciones ya que se puede afectar el desempeño general de las instituciones ya que la insatisfacción en altos niveles y las enfermedades físicas y mentales puede llevar a que haya niveles altos de ausentismo, faltas injustificadas, rotación en puestos de trabajo e insatisfacción laboral que llevara a un mal desarrollo organizacional y provocar mala fama en sociedad con respecto a la institución.

Como estudiante de la carrera de Psicología Organizacional existe interés en diagnosticar estas situaciones para poder identificarlas e intervenir. A través de los conocimientos adquiridos en la formación académica, y así poder aportar a la institución en la que se está realizando la practica pre profesional; y además de aprender más sobre el manejo de estas problemáticas en organizaciones y sobre cómo puede llegar a afectar a su personal.

1. OBJETIVOS:

1. General

Proponer un plan de intervención de riesgos psicosociales y salud ocupacional para La Unidad Educativa Gran Colombia

5.2 Especifico:

• Identificar cuáles son los principales factores que provocan el deterioro de la salud ocupacional de los colaboradores de la Unidad Educativa Gran Colombia para su posterior intervención.

1. MARCO TEÓRICO:

La salud ocupacional es un factor que debe estar sano y libre de factores que lo pongan en riesgo ya que su efecto puede llegar a afectar a una organización entera y según  (Merchán, 2004):  La salud ocupacional ha venido siendo impulsada por la preocupación de un incremento de personal afectado por diferentes afecciones que no dejan que el trabajador se desarrolle al máximo y se está dando énfasis en el campo de salud, higiene y seguridad intrapersonal, este empuje ha sido construido desde diferentes campos de la sociedad, entre las que están las organizaciones tanto particulares como gubernamentales, y en sus trabajadores,  generando un manejo a los problemas de manera integral, la salud ocupacional se adentra en el sujeto que tiene conocimiento de su existencia y es asi que desde hace mucho tiempo este sujeto en su desarrollo creo una relación natural con su medio de trabajo y llego a obtener conocimientos de las actividades de su trabajo y las condiciones lesivas que podían causar daño a la salud tanto mental como física que lo pusieran en malas condiciones personales como en sociedad y es importante revisar e identificar el trabajo del ser humano desde el punto de vista histórico para entender el valor y los efectos que han generado su desarrollo. (p.12)

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